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1-1-4-1学校议事决策制度

第一章总则

为了加强学校的治理能力，提升决策的科学性和民主性，确保各项决策符合国家相关法规、政策以及学校的实际情况，特制定本《1-1-4-1学校议事决策制度》。本制度旨在规范学校的议事决策流程，明确责任分工，促进学校各项工作的顺利开展。

第一条目的

本制度的目的在于：

1.确保学校决策过程的透明性和公正性。

2.提高决策的效率和质量。

3.加强对决策过程及结果的监督和评估。

4.促进学校内部各部门的协调与合作。

第二条适用范围

本制度适用于学校内所有涉及决策的事务，包括但不限于：教学管理、学生事务、财务预算、校园建设、师资聘用等。制度适用于全校教职员工及相关利益方。

第三条法律依据

本制度依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》及有关教育行政法规、政策制定。

第二章制度框架

第四条议事决策基本原则

1.民主原则：决策过程应广泛征求教职员工的意见和建议。

2.透明原则：决策过程应公开，确保信息的畅通和共享。

3.科学原则：决策应基于充分的数据和事实，避免主观臆断。

4.效率原则：决策应快速高效，避免冗长的程序。

第五条议事决策的组织结构

1.决策委员会：由校领导、相关部门负责人及教职工代表组成，负责重大事项的决策。

2.工作小组：针对具体议题成立，由相关领域的专家和教师组成，负责信息收集和初步分析。

3.反馈机制：设立意见反馈渠道，确保决策结果能够及时传达给全体教职员工，并接受监督。

第三章议事决策流程

第六条决策准备阶段

1.议题提出：任何教职员工均可向决策委员会提出议题，需填写议题申请表并说明理由。

2.议题审核：决策委员会对提出的议题进行审核，决定是否列入议程。

3.信息收集：成立工作小组，开展相关资料的收集和分析，形成初步报告。

第七条会议讨论阶段

1.会议通知：决策委员会在讨论前，提前通知相关人员，并提供会议材料。

2.会议召开：决策委员会召开会议，工作小组汇报初步报告，成员进行讨论，提出意见和建议。

3.意见汇总：经过讨论，形成决策草案，并进行表决。

第八条决策实施阶段

1.决策发布：决策委员会将最终决策结果以书面形式通知全体教职员工。

2.责任落实：明确实施责任部门和人员，落实决策的具体措施。

3.实施监督：设立监督机制，确保决策的落实情况定期汇报。

第四章监督机制

第九条监督内容

1.决策过程监督：监督决策会议的召开、议题讨论的全面性及民主性。

2.实施效果监督：定期检查决策的实施效果，评估其对学校发展的影响。

第十条反馈与改进

1.意见收集：设立意见箱和线上反馈渠道，鼓励教职员工对决策提出意见。

2.定期评估：每学期召开一次评估会议，分析决策效果，提出改进建议。

第五章附则

第十一条制度解释与修订

1.本制度由学校决策委员会负责解释。

2.本制度自发布之日起实施，若有必要可根据实际情况进行修订。

第十二条生效日期

本制度自发布之日起生效，所有教职员工应严格遵守。

结语

通过建立《1-1-4-1学校议事决策制度》，我们希望能提升学校的决策水平，使其更加科学、透明和高效。这不仅有助于学校内部的协调与合作，也为学校的持续发展打下坚实基础。希望全体教职员工能够积极参与到决策过程中，共同为学校的美好未来贡献智慧与力量。