2024年秋新人教版数学七年级上册教学课件 5.2 第2课时 用移项的方法解一元一次方程.pptx

5.2解一元一次方程;学习目标;运用等式的性质解下列方程;(2)3x=-6;合并同类项与系数化为1都是解一元一次方程的重要步骤。;把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本.这个班有多少学生？;1、设未知数：设这个班有x名学生.;思考;上面方程的变形，相当于把原方程的20变为-20移到右边，把右边的4x变为-4x移到左边。;一般地，把方程中的某些项改变符号后，从方程的一边移到另一边，这种变形叫做移项.;3x+20=4x-25;练习1：判断下列移项是否正确：;例1解下列方程：

(1)；;解一元一次方程ax+b=cx+d(a，b，c，d均为常数,且a≠c)的一般步骤：;解下列方程：;例4某制药厂制造一批药品，如果用旧工艺，则废水排量要比环保限制的最大量还多200t；如果用新工艺，则废水排量要比环保限制的最大量少100t.新旧工艺的废水排量之比为2:5，两种工艺的废水排量各是多少？;解：若设新工艺的废水排量为2xt，则旧工艺的废水排量为5xt.由题意得;课堂总结;课本124页练习1、2、3、4;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。