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初中记叙文写作误区:真情实感(1)
?[误区指津]
?
?
?抒写真情,表述实感是作文最基本的要求,但是不少同学却常常用虚假的情意
和空泛的议论来填充自己的作文,使文章显得华而不实、矫揉造作。
?
?
?情感虚假、矫揉造作有时表现为虚假的情意。要知道,没有真诚,情感就会成
为空虚的肥皂泡;没有真诚,情感就会成为断线的风筝。真诚地感激每一个认真对待
生活的人,这将使我们懂得平凡的价值;真诚地敬畏每一个有形和无形的生命,这会
让我们明白伟大的内涵。让心灵阳光,让灵魂包容,让人性返璞归真,这是写作的本
质,也是人生的真谛。
?
?
?情感虚假、矫揉造作有时表现为矫情的粉饰。我们常常会读到一些语言华美的
文字,然而仔细咀嚼之后却会发现其背后是空无一物的思想。语言只是思想和情感的
外在表现,它会让思想和情感绽放更加灿烂的光芒,却永远也无法独自发散出温暖人
心的热量。平实的叙述也能够让人激情澎湃,质朴的表达有时更能显示情感的真挚。
?
?
?[美文引路]
1
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?
?
?一千张糖纸
?
?
?铁凝
?
?
?小学一年级的暑假里,我去外婆家住。正是七岁八岁狗都嫌的年龄。加之隔壁
一个叫世香的女孩子,跑来和我做朋友,我们的种种游戏使外婆更不安宁了。笑呀,
闹呀,四合院里到处充满我们的声音。
?
?
?表姑在外婆家里养病,她被闹得坐不住了。一天,她对我们说:你们怎么就不
知道累呢?我和世香相互看看,没名堂地笑起来。是啊,什么叫累呢?我们从没想
过。累,离我们多么遥远啊。有时听大人们说:噢,累死我了。他们累是因为他们是
大人呀。当我们终于不笑了,表姑又说:世香呀,你不是有一些糖纸吗,你们为什么
不去找一些漂亮的糖纸,多好玩呀。我想起世香是向我炫耀过,她那几十张美丽的糖
纸。可我既不喜欢糖纸,也不觉得找糖纸有什么好玩。世香却来了兴致:您为什么要
我们攒糖纸呢?攒够一千张糖纸,表姑就能换给你一只电动狗,会汪汪叫的那一种。
?
?
?我和世香惊呆了。电动狗也许不被今天的孩子所稀奇,但在我的童年,表姑的
许诺足以使我们激动很久。那是怎样一笔财富,那是怎样一份快乐!
?
2
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?
?从此我和世香不再吵吵闹闹,外婆的四合院也安静如初。我们走街串巷,寻找
被遗弃在墙角里的糖纸。那时候,糖纸并不是随处可见的,有时候,我们会追着一张
随风飘舞的糖纸,追个老半天。我和世香的零花钱都用来买糖,这样,也只能买几十
颗。然后我们突击吃糖,嗓子让糖齁(hōu)得生疼。我们还在糖果柜台边,耐心地守候
带孩子来买糖吃的大人,一张糖纸就是一点希望呀!
?
?
?我们把又脏又皱的糖纸,在脸盆里仔细泡干净,一张张贴在玻璃窗上,等揭下
来,糖纸平整如新。暑假就要结束了,我和世香每人都攒够了一千张糖纸。
?
?
?一个下午,我们跑到表姑跟前,献上了两千张糖纸,表姑不解地问:你们这是
干什么呀?狗呢,你的电动狗呢?表姑愣了一下,接着就笑起来,笑得上气不接下
气,待她不笑了才说:表姑逗着你们玩哪,嫌你们老在院子里闹,不得清静。世香看
了我一眼,眼里满是悲愤和绝望。我觉得还有对我的藐视,毕竟这个逗我们玩的人是
我的表姑呀。
?
?
?这时,我突然觉得很累。原来大人们常说的累,就是胸膛里的那颗心突然加重
了。我和世香走出院子,我俩不约而同地,把那精心整理过的糖纸奋力扔向天空,任
它们像彩蝶随风飘去。
?
?
?我长大了,每逢看见欺骗这个词,总是马上联想起那一千张糖纸孩子是可以批
3
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评的,孩子是可以责怪的,但孩子是不可以欺骗的,欺骗是最深重的伤害。
?
?
?我已经长大成人,可是所有大人不都是从孩童时代走来的吗?
?
?
?【阅读手记】
?
?
?文章写作者童年时所受到的一次心灵的伤害,在看似平淡的语言下蕴涵着浓浓
的情感。文章先是着力铺垫我和世香的不知累,然后细致地描写两人为了积攒糖纸所
付出的心血,最后写被欺骗后的失望和悲愤。两个天真孩子的快乐和忧伤都表达得细
腻而真实,受到欺骗后的感伤也就沉重地压在读者的心上,促使每一个人都由此产生
深切的思考。
?
?
?[精彩示例]
?
?
?夜
?
?
?不要了,作业这么多,哪还有时间吃东西,再说你在这里也影响我的效率。睡
吧,去睡吧。
?
4
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?
?妈妈怔了怔,还是把手中的苹果和牛奶,轻轻慢慢地放在桌子一角,轻轻慢慢
地转身走出书房。
?
?
?每天总要这样哄,固执的妈妈才肯去睡。偶尔,她也会小声地像对自己说,我
想陪陪你么。傻傻的妈妈,我怎么可以由着你,陪我熬到凌晨。
?
?
?夜幕四合,周围静下来,渐渐地我听到爸爸
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