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英语四级阅读理解解题技巧【推荐】

英语四级阅读理解是考试的重点内容，大家需要认真对待！下面小

编为大家介绍英语四级阅读理解解题技巧，希望能帮到大家！

?英语四六级阅读理解解题技巧1第一步，快速略读全文，浏

览大标题，同时分析小标题。

?浏览大标题的目的是为了对文章内容有大致的了解。而分析小标

题则是为了把握文章的总体结构，了解文章内容的基本构成。如果阅读

理解的篇幅较短，考试中可以直接用题目中的关键词汇定位，但是面

对长篇累牍的快速阅读，考生首先应当留意文章当中是否有小标题。如

果有，一定要先读小标题，因为小标题的作用如同目录，可以帮助考

生宏观地把握文章框架，迅速寻找到有效信息的范围。

?有时文章没有小标题，这时须按下列顺序浏览全文：第一段的第

一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一

句和最后一句。这种方法，意味着已经开始阅读，所以花的时间要长一

些，但应该控制在两分钟之内。

?第二步，仔细读题，划出标志词或关键词

?标志词指的是专有名词(人名、地名、组织名、国名等)和数字等

有标志性的单词，根据这些单词，我们可以对试题涉及的内容在文章中

的位置进行快速定位。

?如果试题中没有标志词，那么就根据试题中的名词、名词词组、

动词、动词词组、形容词和形容词词组确定试题提问的内容，然后再确

定试题在文章中的位置。

?第三步，答题

?在答题时，首先要根据标志词或关键词确定试题所在的部分，即

在哪一个小标题下。如果文章没有小标题，也可以对试题在文章中的位

置进行模糊定位。因为真题的出题顺序与原文的相关位置是一致的。

也就是说，第四题答案的位置绝不会在第三题前面(但模拟题远非如

此，所以模拟题较难)。因此我们答题时，不要一道题一道题地答，而

要两道两道地做，前后呼应，能更好地定位。

?英语四六级阅读理解解题技巧2一、先看题干，带着问题读

文章。

?即先看试题，再读文章。阅读题干，首先要掌握问题的类型，分

清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找到答

案;而主观判断题考查的是对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以

及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图

以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次，了解试题题干以及各个选

项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快

速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除

干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确

率，节省了宝贵的时间。特别适用于对图形表格类题材的理解。

?二、速读全文，了解大意知主题。

?阅读的目的是获取信息。一个人的阅读能力的高低决定了他能否

快速高效吸收有用信息。阅读能力一般指阅读速度和理解能力两个方

面。阅读速度是阅读最基本的能力。没有一定的阅读速度就不能顺利地

输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟

40个词左右。考生必须在十分有限的时间内运用略读、扫读、跳读等

技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕捉时空、顺序、情节、人物、

观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。

?抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在

文章的开头和结尾。用归纳法撰写的文章，都是表述细节的句子在前，

概述性的句子居后。此时主题句就是文章的最后一句。通常用演绎法撰

写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述开始，随之辅

以细说。这时，主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有主题

句，需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归

纳之作用，主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往直接可从主题句

中找到答案。

?三、详读细节，理顺思路与文章脉络。

?文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。作者为文，有脉可

循。如记叙文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按事件的发生、

发展、结局展开故事;论述体则包含论点、论据、结论三大要素，通过

解释、举例来阐述观点。你可根据文章的特点，详读细节，以动词、时

间、地点、事件、因果等为线索，找出关键词语，运用画图列表法，勾

画出一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图。

?四、逻辑推理，做好深层理解题。

?在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面

意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文

章的寓义。这就是通常所说的深层理解。深层理解主要包括归纳概括题

(中心思想，加标题等)和推理判断题，是阅读理解中的难点。深层理解

是一种创造性的思维活动。它必须忠实于原文;要以文章提供的事实和

线索为依据，立足已知推断未知，不能凭空想象，随意揣测;它要求读

者对文字的表面信息进行分析、挖掘和