人教四年级体育与健康第9课运球、传球、射门的组合练习 大单元课时教案 .pdfVIP

体育大单元教案

（第9课）

寰胃足球场、标志桶

课的主题运球、传球、射门的组合练习

学1.学习掌握足球运球、传球、射门组合动作

教学练1.接队友传球后快速运球绕障碍物射门2.接球后1V1练习

方式赛1.5V5比赛，弱化防守

评学生对实战中运球、传球、射门等动作组合运用能力进行评价

运动技能目标：能说出运球、传球、射门组合动作的动作要领和练习方法，能在比赛中合理运用。

教学

健康行为目标：能正确使用组合技术动作，和同伴进行足球比赛，享受足球乐，愉悦心情。

目标

体育品德目标：通过比赛与游戏培养团结协作精神，通过游戏建立良好人际关系。

重点重点：掌握运球、传球、射门技术动作要领

难点难点：能在有对抗的前提下合理使用组合动作。

课的时强

学习内容组织教法与要求

结构间度

组织：四列横队

——谀堂章痴XXXXXXXX

1徐育委员整队报告人数

XXXXXXXX

2.师生问好OOOOOOOO

OOOOOOOO

3.宣布本节课内容2小

4.安排见习生，强调安全

要求：快、静、齐，精神饱满

一、常规热身组织:

1.慢跑热身

a跑操甘形绕足球场慢跑2圈热身

准

备

部

分

教4中

1.教而领跑，强调步伐一致

2.口哨提示

要求：

2.关节操队伍整齐、步伐一致。

a头部运动组织：四列横队

b肩部运动4*8拍XXXXXXXX

c膝关节运动XXXXXXXX

d手腕踝关节

教法：

跟随音乐，学生一起进行热身

要求：

模仿教师动作，听音乐节奏，充分活动各关节

3中

二、专项准备活动组织：足球场散点进行