人教部编版七年级语文下册 第17课《爱莲说》比较阅读训练六篇（含答案）.docx.pdfVIP

《爱莲说》阅读训练六篇

（一）阅读下面文言文，完成1-4题。（13分）

水陆草木之花，可爱者甚蓄。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出

【甲】

淤泥而不染，泄清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同于者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭

【乙】

中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖大一色。

荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云滑水出芙蓉，天然

去雕饰去雕饰，余以为妙绝。

1.解释加点词的意思。（4分）（1）不尊不枝（）（2）亭亭净棋（）

（3）1|负湖赏荷（）（4）荷花为雨所洗（）用/给下面句子标朗读

停顿。（标一处）（1分）

湖中荷花尽作飘摇之态翻译下列句子。（4分）

（1）可远观而不可亵玩焉。（2分）（2）余以为妙绝。（2分）

2.______________________________________【甲】文中【甲】文中【甲】文中一-句最能概括莲花的品

质，全文表现了作者______________________________文中“一句

;【乙】

最能概括荷花的外形，文章抒发了作者__________________________________-（4分）（二）阅读

下面文言文，完成14题。（12分）

・

水陆草木之花，可爱者甚蓄。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出

【甲】

淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉o

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，范之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；

莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

（选自周敦颐《爱莲说》）

周敦颐，字茂叔，道州营道人。原名敦实，避英宗讳改焉。以舅龙图阁学士郑向任①,为分

【乙】

宁主簿宁主簿。有。有狱久狱久不不决决，，敦颐敦颐至，一至，一讯立辨讯立辨。。惊曰：“老吏惊曰：“老吏不不如如也。也。部使者荐之，调南安军司理参军。

有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众英敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版②

归，将弃官去，曰：“如此尚可仕③乎!杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。

（选自《宋史》）

【注】①任：推荐。②手版：笏板，是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子，用以列出上奏的事

项。③仕：指做官。

1.下列句中加点词解释错误的一项是（）（2分）亭亭净槿植：立

A.有弑久不决狱：案件囚遂不当死法：法律

B.将弃官孝去：离开下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（）（2分）

A.莲匕出淤泥而不染敦颐独与之辩可远观而不可亵玩焉人不知而不愠

B.以男龙图阁学士郑向任杀人以媚人乃委手版归乃不知有汉，无论魏晋

2.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）莲之爱，同予者何人？

（2）逵，酷悍吏也，众莫敢争。

3.【甲】文_______________，借“莲”表述自己的志向和情操；【乙】文叙事写人，通过“速决一

狱”和_____________________两件事分别表现了周敦颐、的

特点。（4分）

（三）阅读下面文言文，完成15题。（14分）爱莲说