2023六年级数学上册 三 百分数单元概述和课时安排教案 冀教版.docxVIP

2023六年级数学上册三百分数单元概述和课时安排教案冀教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为六年级数学上册百分数单元，冀教版教材。本单元主要内容包括百分数的意义、百分数的计算、百分数在实际生活中的应用等。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在五年级时已经学习了分数和小数，对表示比例、比率的概念有一定的理解。本节课将在此基础上引导学生理解百分数的含义，掌握百分数的计算方法，并能够将百分数应用于解决实际问题。

本节课共安排4个课时，具体课时安排如下：

第1课时：百分数的意义及基本计算方法

第2课时：百分数的应用（一）

第3课时：百分数的应用（二）

第4课时：综合练习与拓展

二、教学目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.理解百分数的意义，能够正确地表达百分数，并进行基本的百分数计算。

2.能够将百分数应用于解决实际问题，提高学生的应用能力。

3.培养学生的逻辑思维能力，能够运用百分数进行数据分析和解题。

4.培养学生的团队合作能力，通过小组讨论和合作解决问题。

5.培养学生的创新思维能力，鼓励学生运用百分数解决新的问题，并提出自己的见解。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.百分数的意义及基本计算方法。

2.百分数在实际生活中的应用。

难点：

1.对百分数概念的理解，特别是百分数表示比例、比率的概念。

2.运用百分数解决实际问题时，对数据分析和解题策略的把握。

解决办法：

1.针对百分数的概念理解，通过具体案例和实际生活中的例子，让学生直观地感受百分数的意义，加深对百分数表示比例、比率的理解。

2.对于百分数的计算，通过引导学生运用已学的分数和小数知识，进行类比学习，从而掌握百分数的计算方法。

3.在解决实际问题时，引导学生运用数学思维，分析问题、整理数据，并通过小组讨论、合作解决问题，提高学生的数据分析和解题能力。

4.对于运用百分数解决实际问题的难点，可以设计不同难度的练习题，让学生在练习中逐渐掌握解题策略和方法。

四、教学资源

1.软硬件资源：黑板、粉笔、多媒体投影仪、教学课件、练习题纸张。

2.课程平台：班级教学管理系统、数学教学资源库。

3.信息化资源：教学软件、数学视频教程、在线数学题库。

4.教学手段：讲解、示范、练习、小组讨论、合作解决问题、互动问答。

5.教学辅助工具：百分数计算器、实际问题案例资料。

五、教学流程

1.课前准备（5分钟）

教师提前准备教学课件、练习题纸张、实际问题案例资料等教学资源。同时，检查学生是否已经掌握了五年级数学中分数和小数的相关知识。

2.课程导入（10分钟）

教师通过一个生活中的实例，如商场打折促销，引入百分数的概念，激发学生的兴趣。接着，简要回顾五年级数学中分数和小数的相关知识，为学生学习百分数打下基础。

3.教学新课（15分钟）

教师讲解百分数的意义及基本计算方法，引导学生通过小组讨论，探究百分数的计算方法。在此过程中，教师重点关注学生对百分数概念的理解，尤其是百分数表示比例、比率的概念。

举例：假设一个班级有40名学生，其中男生占60%，求男生人数。

解：男生人数=40×60%=24人

4.课堂练习（10分钟）

教师发放练习题纸张，让学生独立完成。练习题包括简单计算和实际问题应用。教师在此过程中巡视课堂，及时解答学生疑问，针对学生的掌握情况，进行有针对性的讲解。

举例：练习题1：计算下列百分数的问题。

（1）一个苹果的重量是200克，那么500克的苹果是25%重。

（2）一个班级有40人，其中女生占50%，求女生人数。

练习题2：运用百分数解决实际问题。

（1）某商品原价为100元，打8折后，求打折后的价格。

（2）一个班级有50名学生，其中成绩优秀（90分以上）的学生占20%，求成绩优秀的学生人数。

5.课堂小结（5分钟）

教师引导学生总结本节课所学内容，加深学生对百分数概念和计算方法的理解。同时，强调百分数在实际生活中的应用，提高学生的应用能力。

6.课后作业（5分钟）

教师布置课后作业，巩固学生对百分数的理解和计算方法。作业包括课后练习题和实际问题应用。教师鼓励学生在课后进行自主学习，查找相关资料，提高学生的自主学习能力。

7.课后反思（5分钟）

教师对本节课的教学情况进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学策略，为下一节课的教学做好准备。

整个教学流程共计45分钟。在教学过程中，教师关注学生的学习情况，针对重难点进行有针对性的讲解和辅导，提高学生的学习效果。同时，通过小组讨论、课堂练习等形式，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作能力和创新思维能力。

六、教学资源拓展

六、教学资源拓展

1.拓展资源

（1）教材拓