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交通运输工程学院

交通运输专业本科培养方案

一、培养目标

本专业培养适应国家交通运输现代化建设和现代化管理需要，具有交通运输规划与管理方面专

业基础知识与应用创新能力，能从事交通运输规划设计、管理和应用研究，以及物流工程技术与管

理的高级工程技术人才。

二、基本规格要求

本专业培养学生具有物流化运输、协调发展、国际合作、适用创新、科技与人文结合等大交通

工程意识下合理的知识结构和能力结构。

知识结构：具有扎实的学科基础理论知识，掌握本专业基础和专业知识及相关学科知识，如信

息工程、经济学、管理学等。

能力结构：具有交通运输工程和物流工程基本技能、独立获取知识、开拓创新、组织管理、分

析解决问题、决策应变和社交表达能力等。

外语水平：掌握一门外国语，具有良好的国际交流意识和交流能力。

经过专业培养，学生毕业后应获得以下方面的知识和能力：

1、具有较扎实的自然科学基础、良好的人文、艺术和社会科学基础及正确应用本国语言文字的

良好表达能力；

2、系统地掌握交通运输规划与管理和物流工程相关技术理论、基础知识和基本技能；

3、掌握交通运输所需要的电工电子技术和计算机的基本知识和技能，具有交通运输现代化生产

所必需的管理信息系统应用能力及相应的电子技术技能；

4、具有必要的生产实践、文献检索技能，了解交通运输专业科技发展的新动向和其学科发展趋

势；

5、能及时了解和掌握交通运输的新技术、新工艺、新设备以及新的管理模式；

6、具有较强的创新意识和获得新知识的能力；

7、毕业生除应具备良好的文化和业务素质外，还应具备较高的思想道德和身心素质。

三、主干学科

运筹学、管理学、交通运输组织学

四、主要课程和特色课程

主要课程：运筹学、宏观经济学、微观经济学、管理学、市场营销学、运输经济学、铁路行车

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组织、铁路货运组织、铁路车站与枢纽、旅客运输、现代物流学、供应链管理、管理信息系统

特色课程：经济地理与交通布局、国际货物运输、高速铁路、交通运输系统分析、城市轨道交

通、集装箱运输、物流与配送中心

五、学制与学位

学制：四年

学位：工学学士

六、各类课程学时学分分配表

课程占总学分比例占总学时比例

课程类别学分学时

性质(%)(%)

必修67.534.6116046.2

公共基础课

选修126.21927.6

必修3518.056822.6

学科基础课

选修189.228811.5

必修115.61767.0

专业课

选修84.11285.1

集中实践环节37.5(36.5)19.239(38)周

课外活动和社会实践63.1

合计195(194)2512

七、教学进程安排

附表一、二、三、四

八、课外活动和社会实践要求及安排