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专题16.9分式章末八大题型总结(拔尖篇)
【华东师大版】
【题型1探究分式值为整数问题】1
【题型2探究利用分式性质求值问题】2
【题型3探究分式的规律性问题】2
【题型4探究分式方程的正负解问题】3
【题型5探究分式方程的整数解问题】3
【题型6探究分式方程的无解问题】4
【题型7探究分式方程的增根问题】4
【题型8分式方程的应用】5
【题型1探究分式值为整数问题】
【例1】(2023上·山东烟台·八年级统考期中)请阅读下面材料,然后解决问题:在分式中,对于只含有一
2
1
个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”,例如:,;当分子的
11
121
次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”,例如:,.我们知道,假分数可以化为带分数,例如:
2
1−1
1210+2211+1+1
==2+.类似的,假分式也可以化为“带分式”(整式与真分式和的形式),例如:==1+
55511
2
.
1
51
(1)将分式化为带分式;
2
51
(2)在(1)问中,当哪些数值时,分式的值也是整数;
2
2
3+17
(3)当的值变化时,分式2的最大值为.
+3
4
【变式1-1】(2023下·江苏南京·八年级校联考期中)若分式的值为整数,的值也为整数,则的最小值
1
为.
82
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