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绪论

1.生态学概念：生态学是研究生物与环境之间的相互关系，研究自然生态系统和人类生态系

统的结构和功能的一门科学，具有很强的综合性。

2.土地生态学：是应用生态学的一般原理，研究土地生态系统的能量流、物质流和价值流等

的相互作用和转化,开展土地利用优化与调控的学科。

3.土地生态学的目的：从生态学的角度研究土地利用规律，从而为土地利用规划、土地利用

工程和土地管理提供理论依据。

4.土地生态学的研究对象：土地生态系统包括土地生态系统的组成、结构、功能演替、系统

内外的生态流及时空变异性等。

5.土地生态学的任务：生态学应解决以下几个问题:①掌握土地生态系统定义及其基本特征

和功能:②了解地表各种土地生态系统的组成、结构、功能，演替规律及空间分异③应用生

态学原理指导土地开发、利用、整治、保护和管理，④揭示土地开发利用与保护管理过程中

的生态规律。

6.土地生态学的研究内容：（1）土地生态类型（2）土地生态评价（3）土地生态规划设计（4）

土地生态修复与整治（5）土地生态管理

7.对土地生态学的认识，包括以上所有答案，加上生态文明。

8.土地生态学要符合的三定律原则：多效应原则、相互联系原则、勿干扰原则。

9.土地科学的层次结构

1.

10.生态文明：

第一章：土地生态学基础

1.生态系统：是指在自然界的一定地域空间内，由生物群落与无机环境构成的统一整体。

2.生态系统的组成：生物成分和非生物成分

1.（1）生物成分：

生产者：生产者主要是绿色植物等自养生物，包括一切能进行光合作用的高等植物、

藻类和地衣。

消费者

分解者：分解可分为一下三个阶段：机械作用阶段、腐生生物的异化作用阶段、腐植

酸的矿化作用阶段。

(2)非生物成分：非生物成分是指生物生存的各种环境要素，包括温度、光照、大气水土壤

气候各种矿物质和非生物成分的有机质等。

3.生态系统的结构：物种结构、组织结构、时间结构、营养结构。

4.（1）生产：

（2）初级生产：绿色植物通过光合作用，把太阳能转化为化学并积累在植物体中，这就

叫做生产。（全球净初级生产最高的是热带雨林）

5.地表辐射平衡：

6.食物链：（1）捕食性食物链（2）腐食性食物链（3）寄生性食物链

7.营养级：食物链上的每一个环节称为一个营养级。食物链的加长不是无限制的，营养级一

般只有4～5级。

8.生态金字塔：三种不同表达方式即生物数量金字塔、生物量金字塔、能金字塔。

9.林德曼效率=N营养级同化量/(N一1)营养级同化量

消费效率=输人N营养级的量/(N-1)营养级的净生产力

10.物质循环再生理论：生态系统从环境中获得营养物质，通过绿色植物吸收固定被其他生

物重复利用，最后再归还于环境中。

11.元素的生物地球化学循环可分为三种类型：水循环，气态循环和沉积型循环。

12.生态位：是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间

的功能关系与作用。

13.生态的重叠与竞争：当两个生物利用同一资源或共同占有其他环境变量时，会出现生态

位重叠现象。

14.生物多样性：是指一定时间和一定地区所有生物（动、植物、微生物）物种以及遗传变异

和生态系统的复杂性总称。

15.生态多样性的四个层次：遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性、景观生物多样性

物种多样性：是指地球上生命有机体的多样化，代表着物种演化的空间范围和对特定环境

的生态适应性，是进化机制的最主要产物，因此物种被认为是最适合研究生物多样性的生命

层次，也是研究相对最多的层次。

16.α多样性:群落内或生境内生物多样性。

β多样性:群落间或生境间生物多样性。控制多样性的主要生态因子有士壤、地貌及干扰等。

噶嘛多样性:一个包括许多群落的大区域总的物种丰富度。

17.生物多祥性与生态系统功能

(1)“铆钉”假说：形象地描述了生物多样性与生态系统功能之间的关系这就是“铆钉”假说。

生态系统中的物种就好像飞机上的铆钉，任何铆钉的损失都能在很小可测的程度上削弱该架

飞机的功能.丢失太多铆钉将会使飞机某些最重要的功能丧失。

“铆钉”假说阐明生物多样性与生态系统功能是一种正的相关关系。

（2）生物多样性与生态系统稳定性：稳定性是指系统受到外部干扰后保持和恢复其初始状

态的能力。即抵抗力、恢复力、持久性和变异性。

（3）群落种群多样性与生态系统的抵抗力

（4）群落种群多样性和恢复力：恢复力指群落经历干扰后恢复到初始状态的能力。干扰前

群落物种多样性水平的高低直接影响群落的恢复力，因为他直接决定着干扰后群落中种群构

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