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学校课题开题报告

学校课题开题报告「篇一」

一、课题名称：

《校园规范化安全管理研究》

二、课题研究的目的与意义：

研究目的：通过学校校园规范化安全管理实验与研究。积累材料。在分析、综

合、概括的基础上总结经验，为学校安全管理提供经验借鉴和理性思考。

研究意义：切实保障学校教育教学工作健康有序地开展，切实保护广大师生人

身财产安全不受侵害，创造安全稳定的校园环境，从源头上杜绝学校安全责任事故

的发生，使学校安全工作真正做到制度健全、措施落实、责任到人。

三、研究内容：

（一）研究的预期目标

在调查研究的基础上，了解学校安全工作现状及未来发展方向，通过对学校安

全工作的管理，增强领导与教师对安全工作的认识及安全职现，牢固树立安全第一

的思想。

（二）研究的主要内容：

1、规范学校建设，多功能满足教学需要是；

2、抓好队伍建设，多渠道增强教师能力范围；

3、注重德育工作，多方位完善学生人格；

4、创新教学理念，多途径提升教学质量；

5、优化育人环境，多区域营造育人氛围；

6、发挥群团作用，多层次推动学校发展；

7、做好安全教育，多维度保障师生安全。

四、研究方法

1、文献研究法：通过收集、整理和运用与课题相关的教育教学理论，查阅教

育行政部门的文献资料，为课题研究提供充实可靠的理论依据。

2、调查研究法：每阶段都选择一些相关内容展开调查和实地问卷调查，充分

占有资料，运用辩证分析法找出问题关键点，制定计划、采取措施、提高课题实施

针对性和实效。在掌握丰富材料的前提下，为课题研究提供充实的事实依据。

3、行动研究法：运用行动研究法在具体的工作情境中认真进行行动过程的研

究，探讨学校规范化安全管理的内涵，特点及规律，探索实践途径，并根据研究中

遇到的具体情况，边实践、边探索、边完善，使理论与实践、成果与应用有机统一

起来。

5、实验研究法：对一些可以用实验研究验证的内容进行实验研究或信息化模

拟实验研究。

五、研究过程

（一）准备阶段：

1、论证课题研究的意义和课题实施的可能性，制定研究总体方案。

2、确定研究的指导理论、研究目标、研究步骤‘研究方法。

（二）实施阶段：

1、制定校园规范化管理实施方案，确定研究过程及方法等。

2、根据课题研究目标与内容，开展课题研究工作。

3、编写校园规范化管理相关规定与制度合订本。

4、总结经验，逐步把规范化安全管理应用于工作实践。

（三）课题总结阶段：

1、整理研究材料。

2、撰写研究论文。

3、撰写结题报告。

六、研究成果

研究报告、论文、专题总结。

学校课题开题报告「篇二」

尊敬的各位领导、专家、各位老师：

大家好！

在这丹桂飘香，秋高气爽的美好季节，我校隆重召开课题研究开题报告会。这

是我校教育科研工作中的一件大喜事。非常感谢各位领导、专家亲临开题报告会，

这是对我校课题研究工作的信任和支持，也是对我校课题研究组成员的鼓励和鞭

策。今天的课题研究开题报告会，是白中课题组成员进行更深入的教育科研工作的

良好开端。在此，我谨代表白泽湖中学和全体课题组教师对莅临白中的各位领导、

专家表示衷心的感谢。

课题研究是项意义深远的教育科研工作，旨在通过教师课题研究的过程，共同

探讨各学科教师的教学技艺对学生能力培养的影响，促进教师在不断实践、反思、

再实践的过程中积淀教育经验，分享教学智慧，更好地提升课堂教学的实效性。引

导教师在理性地思考中归纳总结出符合学生年龄特点的教育策略，提升教育教学的

实效。

课题研究是学校提升办学品味的必由之路。目前白泽湖中学正在争创省示范，

课题研究是学校升格、教师升职的重要台阶，也是学校组织教师有效提高办学质量

的重要推手。

开展课题研究有利于教师的个人成长。课题研究的过程是教师分享教育生命，

感受教育幸福的过程，是教师职业价值的精彩绽放。在研究过程中,教师以理论学

习为先导，以探索实践为重点，把敬业爱生溶到了提高课堂教学质量之中，在课题

研究中形成了自己的特色，积累了较多的卓有成效的做法和经验，既丰富和推进了

研究，又丰富和提高了自己，以艰辛的付出换回了丰硕的成果，也为学校的教育科

研注入了新的活力。

开展