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Book1Module7Computer
一、教学内容:Unit3Languageinuse
二、课型:Revisionandapplication
三、教学目标:
1.正确运用本模块的词汇。
2.能运用特殊疑问句询问做某事的步骤以及细节。
3.会描述做某事的步骤,在同学之间进行真实的交际。
4、能简单表示计算机的用途。
四、教学重难点:
能运用特殊疑问句询问做某事的步骤以及细节,并能描述做某事的步骤,
在同学之间进行真实的交际。
五、教学准备:
本节课型为Revisionandapplication,根据新课标的要求,结合教材和
学生特点,主要采用任务型互动式进行教学,结合情景法、交际法、听说法、
归纳法等教学方法实施课堂活动,开启学生思维,通过一系列有条理的教学活
动,引导学生自主探究学习和与他人互动合作学习,让学生体验愉快学习。本
节课所需教具及资料:幻灯、图片、调查表等。
第1页共9页
六、教学过程:
教学步骤教师活动学生活动活动目的
Showthe1.Thestudentsactout复习并巩固如何使
picturesandthedialoguesinpairs用电脑写作业的步
1.asktheabouthowtowrite骤以及前面两个模
Leading-instudentstohomeworkonacompute块所学过的单词。
(7’)makedialoguesrwiththepictures.能描述一件事情的
abouthowto进程。
writehomework
onacomputer.
第2页共9页
1.Letthe1.Matchthequestions
studentsdowiththeanswers.Then
Activity1andchecktheanswerswith
thencheckthethepartners.
2.answers.
While-task(12.Letthe2.Completethe
7’)studentsdoconversations.复习并巩固特殊疑
Activity2and问句的用法。能掌
thencheckthe握行为动词一般现
answers.在时的特殊疑问句
3.Organization3.Theywillhavea及其回答.并能运
matchforwritingon用一般现在时来询
theblackboard.(See
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