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活塞环的选配
汽车发动机维修
课程名称
课程章节活塞环的选配课时2课时（理论+实操）
1、知识目标：掌握活塞环的选配要求和检验方法。
2、技能目标：通过学习使学生能够掌握活塞环的检验方法
教学目标及工艺。
3、德育目标：受到组织性、纪律性和职业道德的教育，培
养学生良好团队协作能力。
教学教具多媒体、活塞连杆组、游标卡尺、塞尺等
教学重点活塞环的选配与检验
教学难点活塞环的检验
课堂点名检查学生出席情况，填写考勤本，一体化教学要
组织教学
求。
教学方法采用“一体化”教学法。
课题分析：
汽车发动机维修是一门理论性和实践性都非常强的专业课，该课题的
教学重点是活塞环的选配与检验，教学难点是正确掌握活塞环的检测
方法。因为，只有了解活塞环的检修工艺过程，精通操作步骤和技术
要求，才能用理论去指导实践，通过实习课，正确掌握活塞环的选配
与检测方法。采用“一体化”教学模式，可以更好地进行课堂设计，理
论与实操有机结合，提高教学质量。
课堂设计（体现“一体化”、“模块式”教学特色——理论紧密联系实际）
课堂讲授：（1课时）使学生了解活塞环的选配与检验过程（应知）。
实操训练：（1课时）使学生熟练掌握活塞环的检测方法（应会）。
内容安排：
1、活塞环的选配
2、活塞环的检验
知识巩固：
1、授课后布置作业，巩固知识（应知）。
2、通过实操训练，技能达标（应会）。
操作示范活塞环的“三隙”检测操作示范。
课题练习要求每个学生都要掌握活塞环的检测方法，全面了解活塞
内容要求环的选配与检验工艺过程。
通过对分组学生实操过程的现场指导，及时发现问题，解
巡回指导
决问题，切实提高学生的动手能力。
通过对活塞环的选配与检验测试实操训练，全面了解活塞
总结提高环的选配与检验工艺过程，熟练掌握活塞环的选配与检验
检测方法，达到教学大纲要求。
教学内容与过程学生活动教师活动
任务导入：
一客户将一辆丰田车开到修理厂学生思考、教师出示案例
说：“自己的车这段时间跑起来没劲，讨论，确定并启发引导学
油耗感觉也比以前大了，而且排气汽车的具体生思考
明管伴有冒蓝烟，请维修师傅帮忙给故障
确检查修理一下。”
任明确任务：教师布置任务
务1、分析故障：气缸、活塞、活塞环学生明确任
磨损，经检查确定需更换活塞环。务进行分组
2、以小组学习为主，将活塞环的选
配进行讲解和展示，并汇报检测情
况。
3、认真执行“7S”管理
导入新授：
一、活塞环的选配要求
注意：更换新活塞环时，应将缸壁学生观察理
上磨出的缸肩刮除掉，以免将第一解掌握
道环给撞断。
分二、活塞环的检验
配1、端隙的检验A1、组长主持
任2、侧隙的检验B分工，明确教师发放任务
务3、背隙的检验C职责。工作页
要求：2、各小组讨
1、每组把各个检验项目的检验工论沟通并派
具、检验方法和修理方法填写到工代表讲解展
作单。示。
2、每组派代表进行讲解
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