《第2课 信息新技术——计算机的硬件与软件》作业设计方案-初中信息技术清华大学版12七年级下册自编模.pdfVIP

《信息新技术——计算机的硬件与软件》作业设计方案

（第一课时）

一、作业目标：

通过本次作业，学生将：

1.了解计算机硬件的基本组成和作用。

2.掌握计算机软件的基本概念和分类。

3.培养学生对计算机硬件和软件的兴趣和好奇心。

二、作业内容：

1.硬件识别：学生需要在家中自行组装一台模拟的计算机，

并按照要求填写硬件清单。这个任务旨在让学生通过实际操作了

解计算机硬件的基本组成和作用。

2.软件分类：学生需要从网上下载一些不同类型的软件，并

按照要求进行分类。这个任务旨在让学生了解计算机软件的基本

概念和分类，同时也能让他们熟悉各种不同类型的软件。

三、作业要求：

1.学生需要独立完成作业，不允许抄袭。

2.硬件清单需要详细填写每个硬件的名称、型号、品牌、生

产商等信息，并拍照上传至作业平台。

3.软件分类需要按照操作系统、办公软件、游戏、工具等类

型进行分类，并截图上传至作业平台。

4.作业需要在规定时间内完成，逾期将无法提交。

四、作业评价：

1.作业平台将根据学生提交的硬件清单和软件分类截图进行

评分，满分10分。

2.学生需要对自己的作业进行自评和反思，总结自己在作业

中遇到的问题和收获，并提出改进建议。

3.教师可以对学生的作业进行评价和指导，针对学生在作业

中遇到的问题进行集中讲解和答疑。

4.最终成绩将根据学生自评、互评、教师评价等多方面的结

果综合评定。

五、作业反馈：

1.学生可以在作业平台上查看其他同学的作业，并进行点评

和交流。

2.学生对作业内容和评价方式有任何意见和建议，可以向教

师反映，以便不断完善作业设计方案。

3.教师应及时回复学生的反馈意见，并尽可能在下次作业前

进行改进。

通过本次作业，学生不仅可以了解计算机硬件和软件的基本

知识，还能培养自己的动手能力和思考能力。同时，教师也应该

根据学生的反馈不断优化作业设计方案，提高教学质量。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

本次作业旨在帮助学生进一步了解计算机硬件和软件的基础

知识，掌握计算机的基本操作，培养他们独立思考和解决问题的

能力。

二、作业内容

1.基础操作练习：要求学生自行组装一台虚拟计算机，并完

成以下操作：

a.安装操作系统（如Windows或Linux）；

b.认识并安装常用的计算机硬件（如CPU、内存、硬盘、显

卡等）；

c.测试硬件性能，了解硬件对系统性能的影响。

2.阅读理解：学生需阅读一篇关于计算机硬件和软件的科普

文章，回答以下问题：

a.什么是计算机硬件？它有哪些主要组成部分？

b.什么是计算机软件？它有哪些主要类型？

c.操作系统在计算机中扮演什么角色？

d.为什么计算机需要安装杀毒软件？

3.小组讨论：以小组为单位，讨论以下话题：

a.未来计算机硬件和软件的发展趋势；

b.如何保护自己的个人信息安全？

三、作业要求

1.基础操作练习部分：要求学生在规定时间内完成虚拟计算

机的组装，并截图提交作业。作业需展示出计算机的基本配置和

安装过程。

2.阅读理解部分：学生需独立完成阅读文章并回答问题，字

数不少于300字。回答应清晰、准确，逻辑严密。

3.小组讨论部分：要求小组内成员积极参与讨论，各抒己见，

共同完成任务。每个小组需提交一份讨论报告，字数不少于500

字。

4.作业提交：学生需将所有作业以电子文档形式提交，包括

基础操作练习的截图、阅读理解的回答和小组讨论的报告。

四、作业评价

1.评价标准：根据学生提交的作业质量进行评价，主要包括

基础操作练习的完成情况、阅读理解的回答质量和小组成果的讨

论深度。

2.评价方式：教师评价与学生互评相结合，教师对每份作业

进行评分和评语，同时鼓励学生之间互相评价，共同提高。

3.评价结果：根据评价结果，对学生存在的普遍问题进行集