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感染科护士实习心得6篇

感染科护士实习心得6篇

在感染科的实习即将完毕，在这一个多月的实习期间，我遵纪

守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同

学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自

离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知

识

和根本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临

床经历，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不

断培养自己全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，

能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我根本掌

握了感染科一些常见病的护理以及一些根本操作，是我从一个实习

生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。

以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见

并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠

自己平时在工作中的经历积累，所以只有扎实投入实习，好好才能

慢慢积累经历。

护生实习是将学校学到的理论知识在临床带教老师的指导下运

用到实践中去的过程，也是实现护生过渡到护士的关键。因本科特

殊的工作性质要求护理人员必须具备良好的职业道德、素质、熟练

的操作技能和广泛的学科知识，更要求眼明心快、手脚灵活、应变

能力强。因此，护生带教工作必须综合本科室的特点来进展，使护

生通过实习，将理论与临床实践严密联系起来，为今后胜任临床护

理工作打下牢固的根底，以适应临床的需求。现结合护生实习大纲

制定本科带教方案。

目标：

熟悉本科室环境、布局，了解本科室的各项规章制度、消毒隔

离制度、各班人员职责；掌握心电监护、心电图机、微量注射泵、

输液泵、电动吸痰器的使用方法，了解各类抗结核、抗病毒药的使

用方法和意事项注药物不良反响；熟悉感染性疾病科常见病、多发

病的护理常规、安康宣教；加强抢救能力的培训；强调严格“三

查、七对”制度及无菌操作原那么，树立严格的无菌观念。方案：

实习生入科第一天对实习生进展宣教内容为：讲解带教方

案，介绍本科室环境，了解本科室相关制度。

第一周：熟悉本病区的环境、布局、物品的放置。掌握晨间护

理，能准确测量生命体征。强化根底护理的培训，并能够独立完成

各项内容。包括：静脉输液、肌肉注射、皮内注射、吸氧等，使学

生在这些根底的操作中养成严谨和慎独的作风。并严格“三查七

对”制度及“无菌操作”原那么。并在此阶段让学生了解本科常见

病、多发病的护理。了解各班工作人员职责。（第一周小讲课内

容：护理平安）

第二周：在这周时间里，由带教老师指导学生熟悉本科常见

病、多发病的临床表现和专科护理技术；掌握本科常见病的入院宣

教；了解各类降抗结核、抗病毒药的使用方法和本卷须知；（第二

周小讲课内容：心电监护、微量注射泵、输液泵、心电图机的使用

及保养方法、病毒性肝炎的护理）

第三周：通过上一周老师的指导，本周能在老师的带着下独立

完成根底护理和专科护理技术。掌握常见病的护理；加强训练危重

病人抢救的能力。了解胰岛素、降糖药的使用方法和本卷须知。

（第三周小讲课内容：电动吸痰器、简易呼吸气囊的使用方法、结

核病的护理）

本周进展一次护理教学查房：由带教老师选择一例具有专科代

表性的病历，由学生自行采集病人病史、临床表现，根据患者的病

情制定护理问题及护理措施，由其老师进展评价，对正确的方面进

展肯定和鼓励，指出缺乏之处及如何改进，并对专科知识点进展提

问，启发学生思考，提高他们分析问题和解决问题的能力。

第四周：能熟练、平安、独立完成根底护理操作和专科护理技

术操作，掌握常见的急救技术，在带教老师带着下配合抢救工作。

能独立进展护理病史的采集，完成护理病历。进展理论和操作考

核。

注：以上带教内容可根据详细情况进展调整。

总之，临床带教是护理教育的重要组成部分，是理论教学向临

床实践的过渡，是课堂教学的补充和延伸。因此，护理人员有责任

和义务在完本钱职工作的同时，不断总结经历，探索新的教学方

法，从而提高教学水平，为培养新时期合格的护理人才不懈努力！

在感染科一个月的实习已经完毕了，还记得刚到医院的时候，

感觉一切都是那么的陌生，有一种茫然感。5.7号到医院报到后被

老师带到了我的第一个实习科室：感染科（其实就是传染科），这

里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、