2024年济南版初中生物大单元教学设计展示课件：绿色植物的新陈代谢.pptxVIP

绿色植物的新陈代谢绿色植物是地球生态系统的重要组成部分，它们进行着复杂的新陈代谢活动，维持着生命所需的物质和能量流动。hdbyhd

光合作用的基本过程1光能吸收叶绿素吸收光能2水的光解水分解为氢和氧3二氧化碳固定二氧化碳与氢结合4有机物合成形成葡萄糖和水光合作用的过程可以分为四个阶段，分别是光能吸收、水的光解、二氧化碳固定和有机物合成。每个阶段都有着独特的化学反应，共同作用最终合成葡萄糖，释放氧气，并储存能量。

光照强度对光合作用的影响光合作用的速率会随着光照强度的增加而增加，但并非无限增加。当光照强度达到一定程度时，光合作用的速率会达到最大值，之后即使继续增加光照强度，光合作用的速率也不会再增加。

温度对光合作用的影响温度影响光合作用的速率。在一定范围内，温度越高，光合作用速率越快。但是，当温度超过一定限度后，光合作用速率会下降，甚至停止。0°C冰点低于冰点，酶失去活性，光合作用停止。10°C最低点酶活性较低，光合作用速率较低。25°C最适酶活性最高，光合作用速率最快。40°C最高点酶活性下降，光合作用速率下降。

二氧化碳浓度对光合作用的影响二氧化碳是光合作用的原料之一。当二氧化碳浓度增加时，光合作用速率也随之提高。二氧化碳浓度光合作用速率低低中等高高趋于稳定但当二氧化碳浓度过高时，光合作用速率会趋于稳定。

演示实验：观察光合作用实验材料准备好绿色植物、清水、透明玻璃容器等实验材料，以便观察光合作用的过程。观察叶片变化将绿色植物放在阳光下照射，观察叶片颜色的变化，验证植物是否发生了光合作用。显微镜观察使用显微镜观察植物叶片细胞，观察叶绿体，进一步了解光合作用发生的位置。

呼吸作用的基本过程呼吸作用是指生物体细胞利用氧气将有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程。它是一个复杂的过程，包括三个阶段：糖酵解、柠檬酸循环和电子传递链。1电子传递链产生大量ATP2柠檬酸循环产生少量ATP3糖酵解产生少量ATP呼吸作用的最终产物是二氧化碳和水，同时释放出大量的能量。这些能量被生物体用于生命活动，如生长、运动、繁殖等。

有氧呼吸的化学方程式反应物葡萄糖和氧气作为反应物参与有氧呼吸过程。产物二氧化碳和水是主要产物，同时释放能量。能量释放能量以ATP的形式释放，用于生命活动。

无氧呼吸的化学方程式酵母菌在无氧条件下，酵母菌将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量动物肌肉动物肌肉在无氧条件下，将葡萄糖分解成乳酸。C6H12O6→2C3H6O3+能量

光合作用和呼吸作用的关系光合作用和呼吸作用是绿色植物生命活动中最重要的两个过程，两者相互依存、相互联系。光合作用为呼吸作用提供有机物和能量，呼吸作用为光合作用提供能量和原料。光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物；光合作用吸收二氧化碳，释放氧气；呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳。

实验：测定光合速率准备材料选择健康的绿叶植物，并准备好实验所需的仪器，例如量筒、试管、烧杯、漏斗、滴管等。控制变量实验中要控制好无关变量，例如光照强度、温度、二氧化碳浓度等。测量方法选择合适的指标来测量光合速率，例如测量氧气释放量、二氧化碳吸收量或叶绿素含量变化等。数据分析根据实验结果，绘制光合速率与影响因素的关系曲线，分析影响因素对光合速率的影响。

实验：测定呼吸速率1准备材料准备新鲜的植物材料，例如豆芽或绿豆芽。还需要一些玻璃瓶或试管、橡皮塞、导管、量筒、氢氧化钠溶液和水。2实验步骤将植物材料放入玻璃瓶或试管中，加入少量水，用橡皮塞和导管连接，将导管另一端插入盛有氢氧化钠溶液的量筒中。观察量筒中液面的变化，可以测定呼吸速率。3注意事项实验过程中要注意控制温度和湿度，并保持植物材料的新鲜度。实验结束后，要及时清理实验器材，注意安全。

光合作用的物质循环11.从大气中吸收二氧化碳植物通过叶片上的气孔吸收空气中的二氧化碳，作为光合作用的原料。22.将无机物转化为有机物光合作用将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气，为植物生长提供能量和物质基础。33.通过食物链传递动物以植物为食，将植物中的有机物传递到动物体内，并最终分解为二氧化碳和水，回到大气中。44.循环往复光合作用和呼吸作用相互依存，构成物质循环的闭环，维持生态系统的平衡。

光合作用的能量转换光能太阳光中的光能被叶绿素吸收。化学能光能转化为储存在有机物中的化学能。能量传递有机物中的化学能被传递给动物或其他生物。

生态系统中的光合作用和呼吸作用生态系统中，光合作用和呼吸作用相互依存，维持着物质循环和能量流动。光合作用将太阳能转化为化学能，并制造有机物，为所有生物提供能量和物质基础。呼吸作用分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供动力。两者共同构成了生物圈中物质循环和能量流动的基础。光合作用吸收二氧化碳，释放氧