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LanguageCompetenceSsareabletoidentifythetexttypeandsummarizethemainideaofthetext.Sscanlearnsomenewwordsandexpressions.CulturalAwarenessSsknowsomeinformationaboutTibetanantelopesandotherendangeredanimals.ThinkingQualitySscanbeawareoftheimportanceandnecessityofprotectingwildlife.Sscanvoicetheiropinionsabouthowtoliveinharmonywithnature.LearningAbilitySscangainreadingskillsthatallowthemtogettheimpliedmeaningfromthepassage.TextAnalysisTeachingObjectivesTeachingMethodTeachingProcess
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TextAnalysisTeachingObjectivesTeachingMethodTeachingProcessStep1：Leadin(5min)Theteacherguidesthestudentstoplayaguessinggame.Step2：Pre-reading(3min)Theteacherguidesthestudentstomakeapredictionofthetext.Step3：While-reading(20min)Fastreading：(Task1)Studentsscanthetextandmatchthemainideaofeachparagraph.(Task2)Studentsscanagainanddivideitinto3parts.Detailedreading：(Task3)Studentsreadtheparagraphsandthenanswerthequestionsaskedbytheteacher.Step4：Post-reading(10min)(Task4)Theteacherguidesthestudentstosummarizethetextbyfillingintheblanks.(Task5)Studentscompleteajournalfromtheperspec
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