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2024年《走月亮》教案(真题--第1页
2024年《走月亮》教案(通用
一、教学内容
本节课选自人教版小学语文四年级上册《走月亮》单元，主要内
容包括：阅读课文《走月亮》，学习生字词，体会文章描绘的美丽景
色和作者的情感。
二、教学目标
1.知识与技能：学生能够正确认读和书写本课生字词，理解课文
内容，了解作者描绘的月夜景色。
2.过程与方法：培养学生通过朗读、感悟、交流等方式，体会文
章的美感和情感，提高阅读理解能力。
3.情感态度与价值观：激发学生对自然美的热爱，培养学生的亲
情情感。
三、教学难点与重点
重点：学习生字词，理解课文内容，体会文章描绘的美丽景色和
作者的情感。
难点：如何引导学生通过朗读、感悟、交流等方式，深入体会文
章的美感和情感。
四、教具与学具准备
教师准备：课文PPT、生字词卡片、挂图。
学生准备：课文朗读录音、学习笔记、彩色笔。
五、教学过程
1.导入新课
（1）播放课文朗读录音，引导学生初步感受月夜的美。
2024年《走月亮》教案(真题--第1页
2024年《走月亮》教案(真题--第2页
（2）展示月夜挂图，引导学生描述图片中的月夜景色。
2.学习生字词
（1）学生自读课文，边读边圈出生字词。
（2）教师出示生字词卡片，引导学生认读并交流字词含义。
3.精讲课文
（1）教师带领学生分析文章结构，理解课文内容。
（2）通过朗读、感悟、交流等方式，引导学生深入体会文章描绘
的美丽景色和作者的情感。
4.随堂练习
（1）让学生选取一个景色，尝试用优美的语言描绘。
（2）让学生联系生活实际，谈谈自己对亲情的感悟。
（2）教师进行情感教育，强调亲情的重要性。
六、板书设计
1.板书课题：走月亮
2.板书生字词及重点句子。
3.板书文章结构及主题。
七、作业设计
1.作业题目：
（1）根据课文内容，画一幅月夜景色。
（2）写一篇关于亲情的作文。
2.答案：
（1）学生作品，以画面呈现月夜景色。
（2）例文：我的妈妈
八、课后反思及拓展延伸
2024年《走月亮》教案(真题--第2页
2024年《走月亮》教案(真题--第3页
1.反思：本节课教学过程中，是否充分引导学生体会文章的美感
和情感？
2.拓展延伸：
（1）让学生课后收集关于月亮的诗句，进行分享。
（2）组织一次“亲情故事会”，让学生分享自己家庭中的温馨故
事。
重点和难点解析
1.教学目标的设定
2.教学难点与重点的把握
3.教学过程的实施
4.作业设计
5.课后反思及拓展延伸
详细补充和说明：
一、教学目标的设定
1.知识与技能目标：应明确本节课需要掌握的知识点，如生字
词、课文内容等。
2.过程与方法目标：注重培养学生的阅读理解能力，通过朗读、
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