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控辍保学十项专项制度

第一章总则

为贯彻落实国家关于控辍保学的相关政策，确保每位适龄儿童和青少年都能接受义务教育，特制定本制度。控辍保学是促进教育公平、提高国民素质的重要措施，是实现中华民族伟大复兴中国梦的基础保障。通过本制度的实施，旨在健全控辍保学的工作机制，形成全社会共同关注和参与的良好氛围。

第二章制度目标

1.提高适龄儿童入学率：确保每位适龄儿童按时入学，接受义务教育。

2.降低辍学率：通过多种措施和手段，降低中小学生辍学率，确保学生在校学习的稳定性。

3.完善监测和评估机制：建立健全控辍保学的监测和评估机制，及时发现和解决问题。

4.加强家庭和社会的参与：鼓励家庭、社区和社会各界共同参与控辍保学工作，提高教育的重视程度。

第三章适用范围

本制度适用于辖区内所有中小学校、教育机构及相关部门，涉及到适龄儿童和青少年的教育管理、宣传、监测及服务等工作。

第四章工作职责

1.教育局：负责统筹协调控辍保学工作，制定实施方案和计划，保障相关政策的落实。

2.学校：作为控辍保学的主体，负责建立健全学生档案，监测学生在校情况，及时发现和处理辍学问题。

3.社区：加强对适龄儿童的宣传和教育，引导家长重视孩子的教育，及时反馈辍学信息。

4.家庭：作为教育的第一责任人，积极关注孩子的学习情况，配合学校和社区的工作。

第五章具体措施

5.1建立学生信息档案

1.学校应建立适龄儿童和青少年的信息档案，记录入学情况、在校表现、家庭背景等信息。

2.信息档案应定期更新，确保数据准确，方便监测和分析。

5.2开展宣传教育活动

1.定期组织家长会、社区宣传活动，宣传义务教育的重要性和辍学的危害。

2.制作宣传资料，通过多种渠道向家庭和社会传播控辍保学的信息。

5.3设立专门工作小组

1.各学校应成立控辍保学工作小组，明确职责分工，定期召开会议，分析工作进展。

2.工作小组负责对辍学学生进行摸排，做好跟踪服务，积极开展劝返工作。

5.4开展个别访谈和心理辅导

1.学校应定期对辍学风险较高的学生进行个别访谈，了解其辍学原因。

2.对于有心理问题或家庭困难的学生，应提供相应的心理辅导和支持。

5.5设立奖惩机制

1.对于在控辍保学工作中表现突出的学校和个人，给予相应的表彰和奖励。

2.对于工作不力、导致辍学现象严重的学校和个人，进行通报批评，必要时予以问责。

第六章监测与评估机制

1.定期检查：教育局应定期对各学校控辍保学工作进行检查，确保制度落实情况。

2.数据分析：通过数据分析手段，对辍学情况进行监测，及时发现问题并反馈。

3.效果评估：每学年末，对控辍保学工作的成效进行评估，分析存在的问题，提出改进措施。

第七章附则

1.本制度由教育局负责解释，自颁布之日起实施。

2.本制度的修订和完善应根据实际情况和经验反馈进行，不定期进行评审和更新。

结语

控辍保学是教育部门和社会各界的共同责任。通过本制度的实施，我们将更有效地降低辍学率，提高适龄儿童的入学率，确保每一位孩子都能平等地享受到教育的权利。希望各级学校、家庭和社会共同努力，为孩子们创造一个良好的学习环境，助力他们健康成长。