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各年级劳动课教学计划

各年级劳动课教学计划「篇一」

一活动目的：

劳动实践对于激发学生的主体意识很有帮助。人的责任意识他人意识感恩意识

参与意识等都可以通过劳动实践来激发。劳动实践对拓展学生的自身素养，培养合

格公民有着不可替代的作用。因此，小学部开展“校园20分钟劳动”的校园实践

活动，对学生进行“卫生劳动”教育作为本学期重点内容之一。本活动旨在培养学

生养成良好的卫生习惯培养劳动技能，更是培养学生热爱校园关爱校园的集体主义

精神，营造“人人讲卫生，人人爱劳动”的校园氛围；达到“学生个人保洁――班

级卫生保洁――年级包干区保洁”的良好卫生整洁状况，在改善学校卫生保洁状况

的同时，提高全体师生的公民素养。

二领导小组：

组长：张慧华

副组长：曹瑛陈真朱红霞谭丹丹

组员：蓝玉芳刘冬芬吴琼杨文华刘翔谭为杨文娟

三劳动时间：

每周四17：00分――17：20分（下二课后），除了学校统一每周四下午20

分劳动时间以外，各班根据自己班级保洁情况自定当天劳动次数，始终保持干净整

洁的卫生状况。

四具体措施：

（一）各年级责任区由年级组长统一分配到班，本年级组教师全部分到班级跟

班进行。

（二）班级教室卫生门前走道楼梯间办公室及包干区打扫措施和要求：

1打扫工具要求：参与班级卫生的同学使用学校提供的劳动工具，包干区的工

具由各班班主任利用班费统一购买几件，工具每次使用后要妥善保管。

2参与的人数：全班参与，班主任将全体学生分为几部分，劳动时间分别进行

教室内门前走廊及校园包干区的打扫。

3打扫具体要求：

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（1）门前走廊楼梯：地面洁净，无污迹。

（2）教室内：

黑板――黑板黑板槽擦拭干净，不留粉尘和水渍。

讲台――讲台上无污渍，电脑键盘鼠标保持洁净；内外无浮尘，物品摆放整

洁；电脑柜里无杂物和残留早餐等。

多媒体台――须用干抹布擦拭，做到上面没有浮尘，台内干净整洁，无杂物。

教室地面――用干净的拖布擦拭地板，保持洁净；无杂物纸屑，无污渍。

教室桌椅――摆放有序，成行成列，课桌内书本用具摆放，无纸屑食品等杂

物。

教室的瓷砖墙壁――每周定人擦拭，无污渍。

卫生角――工具摆放整洁有序，垃圾桶里的垃圾不能有垃圾，一日三倒。

（3）教师办公室――办公用品摆放整洁，办公桌面干净整洁无杂物。地面干

净教师私人用品摆放整洁有序，室内杂物清理干净。

（三）学部各部门扎实有效推进“校园20分钟劳动”实践活动：

1学生处大队部――针对“乱扔乱抛垃圾不主动捡起垃圾”这些现状，设计更

为细化有效的教育内容及措施，让全体学生增强保洁意识和劳动意识。增加卫生检

查的时段，不仅每周四下午20分钟劳动时间关注它的卫生状态，更要加强在校各

个时段的巡查，各年级师生有责任和义务做好包干区全天候的保洁工作。

2年级组长：发挥年级组长的组织引领作用，各年级制定年级计划，细化落实

措施，有效开展年级宣传及教育活动，发挥年级组长的监管作用，做到布置检查反

馈调整。

3班主任――加强重视，提高熟悉，认真利用班会晨会等阵地进行宣传。

4全体学生――杜绝乱丢垃圾的现象，养成主动捡起垃圾的习惯。

5大队部――在教学楼一楼大厅设计张贴醒目的包干区分布图，便