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2024年三年级道法教案人教版上册--第1页
2024年三年级道法教案人教版上册
一、教学内容
本节课选自人教版三年级道法上册教材第二章《我们的学校》，
具体内容包括：第一节《我爱我班》，第二节《我们的老师》，第三
节《同学之间》。
二、教学目标
1.让学生了解并熟悉自己的班级、老师和同学，培养集体荣誉感
和归属感。
2.使学生学会尊敬老师，与同学友好相处，树立正确的道德观念。
3.培养学生热爱学校、热爱生活的情感，提高道德素养。
三、教学难点与重点
重点：让学生学会尊重老师，与同学友好相处，培养集体荣誉感。
难点：如何让学生在实际生活中运用所学道德观念，做到言行一
致。
四、教具与学具准备
1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2.学具：课本、练习本、彩笔。
五、教学过程
1.导入：通过讲述一个发生在校园里的故事，引发学生对学校生
活的关注，从而导入新课。
2.新课讲解：
（1）让学生谈谈自己所在的班级，介绍班级的特点和亮点，
引导他们认识到班级是一个大家庭，培养集体荣誉感。
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2024年三年级道法教案人教版上册--第2页
（2）介绍老师的辛勤付出，教育学生尊敬老师，珍惜老师的
教诲。
（3）引导学生学会与同学友好相处，互相帮助，共同进步。
3.实践活动：组织学生进行小组讨论，分享自己在学校里遇到的
尊敬老师、与同学友好相处的例子，并进行课堂展示。
4.例题讲解：通过讲解典型例题，让学生进一步理解和掌握所学
道德观念。
5.随堂练习：布置相关练习题，让学生当堂巩固所学知识。
六、板书设计
1.板书主题：我们的学校
2.板书内容：
（1）我爱我班：班级特点、集体荣誉感
（2）我们的老师：尊重、珍惜
（3）同学之间：友好相处、互相帮助
七、作业设计
1.作业题目：
（1）请写一写你的班级，介绍班级的特点和亮点。
（2）列举三个你尊敬的老师，并说明原因。
（3）讲述一个你与同学友好相处的例子。
2.答案：
八、课后反思及拓展延伸
1.反思：本节课通过讲述故事、实践活动和例题讲解等方式，让
学生了解并掌握了尊重老师、与同学友好相处的道德观念。但在实际
教学中，要注意关注学生的个体差异，因材施教，提高教学效果。
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2024年三年级道法教案人教版上册--第3页
2.拓展延伸：组织学生参加学校举办的“尊敬老师、友好相处”
主题活动，将所学道德观念付诸实践。同时，鼓励学生在家庭、社区
等场合，积极践行道德行为，成为有道德、有品质的人。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的确定
2.教学过程中的实践活动设计
3.作业设计中的题目和答案
4.课后反思及拓展延伸的实际操作
一、教学难点与重点的确定
在确定教学难点与重点时，应充分考虑三年级学生的认知水平、
心理特点以及道德观念的发展阶段。尊重老师和同学之间的友好相处
是培
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