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2024年三年级上册道德与法治教案完整版——--第1页
2024年三年级上册道德与法治教案完整版—
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一、教学内容
本节课选自2024年三年级上册道德与法治教材，具体章节为第三
单元《安全防护》，第8课《我会保护自己》。内容主要包括：认识
各种安全标志，了解家庭、学校、公共场所的安全常识，学会保护自
己的方法，提高安全意识和自我保护能力。
二、教学目标
1.让学生掌握基本的交通安全、消防安全、人身安全等方面的知
识，增强安全意识。
2.培养学生遇到危险时冷静、理智地应对，提高自我保护能力。
3.通过实践活动，使学生学会与他人合作，培养团队精神。
三、教学难点与重点
教学难点：如何让学生在实际情境中运用所学知识，提高自我保
护能力。
教学重点：认识安全标志，了解安全常识，学会保护自己的方
法。
四、教具与学具准备
1.教具：PPT、安全标志卡片、安全防护道具（如头盔、消防面
具等）。
2.学具：学生用书、练习册、彩色笔。
五、教学过程
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2024年三年级上册道德与法治教案完整版——--第2页
1.导入新课：通过PPT展示一组安全标志，让学生说出它们的意
义，引出本课主题。
2.新课内容：讲解交通安全、消防安全、人身安全等方面的知
识，让学生了解各种安全标志的作用，学习保护自己的方法。
（1）交通安全：介绍红绿灯、人行道、交通标志等，引导学
生遵守交通规则。
（2）消防安全：讲解火灾的危害，演示灭火器的使用方法，
教授火场逃生技巧。
（3）人身安全：教育学生如何防范陌生人，遇到危险时如何
求救。
3.实践活动：分组进行角色扮演，模拟遇到危险时的应对方法，
提高学生自我保护能力。
4.例题讲解：结合教材中的例题，讲解解题思路，引导学生运用
所学知识。
5.随堂练习：布置练习题，让学生巩固所学内容。
六、板书设计
1.主题：《我会保护自己》
2.内容：
交通安全：红绿灯、人行道、交通标志
消防安全：火灾危害、灭火器使用、火场逃生
人身安全：防范陌生人、求救方法
七、作业设计
1.作业题目：
（1）列举出你所了解的安全标志，并说明它们的作用。
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2024年三年级上册道德与法治教案完整版——--第3页
（2）如果你遇到火灾，你会如何逃生？请详细描述你的逃生
计划。
（3）当你一个人在家时，如果有陌生人敲门，你会怎么办？
2.答案：
（1）略
（2）略
（3）略
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：本节课通过实践活动，让学生了解了安全知识，提
高了自我保护能力。但在课堂组织方面，还需加强纪律管理，确保教
学效果。
2.拓展延伸：鼓励学生在课后与家长一起查找更多关于安全防护
的知识，提高安全意识。同时，组织学生参加学校的安全知识
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