教科版物理高考试题及答案指导(2025年).docxVIP

教科版物理高考试题及答案指导(2025年).docx

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2025年教科版物理高考仿真试题(答案在后面)

一、单项选择题(本大题有7小题,每小题4分,共28分)

1、在下列现象中,属于光的折射现象的是()

A、日食

B、彩虹

C、小孔成像

D、平面镜成像

2、一个物体从静止开始做匀加速直线运动,某时刻的速度为v,那么该时刻物体的加速度a与其位移s之间的关系是()

A、a=v/t

B、a=v^2/s

C、a=2v^2/s

D、a=v^2/2s

3、在下列关于物理现象的描述中,正确的是()

A、惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,与物体的运动速度有关。

B、重力势能的大小取决于物体的质量、重力加速度以及物体被举高的高度。

C、机械波在传播过程中,波源处的能量会减少。

D、电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播。

4、一个物体在水平面上受到两个力F1和F2的作用,这两个力的合力为零。以下说法正确的是()

A、F1和F2一定等大反向。

B、F1和F2一定大小相等。

C、F1和F2的作用线一定不共线。

D、F1和F2的作用线一定共线。

5、在下列四个选项中,哪一个不属于教科版物理高考试卷中的力学知识范围?

A.动能和势能的转化

B.牛顿运动定律

C.热力学第一定律

D.光的反射和折射

6、在下列四个选项中,哪一个描述了物体在平衡状态下受到的合外力?

A.物体所受合外力不为零

B.物体所受合外力为零

C.物体的加速度不为零

D.物体的速度不为零

7、一物体从静止开始沿水平面做匀加速直线运动,加速度为a。在第一个2秒内,物体通过的距离是s1。那么在接下来的4秒内,物体通过的距离是(

A.s

B.3

C.5

D.7

二、多项选择题(本大题有3小题,每小题6分,共18分)

1、下列关于物理现象的描述,正确的是()

A、摩擦起电是电子从一个物体转移到另一个物体的过程

B、电流做功的过程是电能转化为其他形式能的过程

C、电磁感应现象说明闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,会产生感应电流

D、声音在空气中传播速度比在水中快

2、关于机械能的转化,以下说法正确的是()

A、从高处落下的物体,重力势能减小,动能增大

B、物体在水平面上做匀速直线运动时,机械能保持不变

C、弹簧被压缩或拉伸时,弹性势能减小

D、物体被抛出后,速度减小,动能减小,重力势能增大

3、以下关于电磁学现象的描述中,正确的是(??)

A、在匀强磁场中,当磁感应强度与导体运动方向垂直时,导体中不会产生感应电动势。

B、法拉第电磁感应定律表明,感应电动势的大小与磁通量的变化率成正比。

C、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,若磁感线是均匀的,则感应电动势的大小与磁感应强度和导体长度成正比。

D、根据楞次定律,当原磁场增强时,感应电流的方向总是与原磁场方向相同。

三、非选择题(前4题每题10分,最后一题14分,总分54分)

第一题

(一)实验探究

1.实验目的:探究动能与质量和速度的关系。

2.实验器材:斜面、小车、木块、刻度尺、秒表、天平。

3.实验步骤:

(1)将斜面固定在水平面上,用刻度尺测量斜面长度L,确保斜面光滑无障碍。

(2)用天平称出小车和木块的质量,记录数据。

(3)将小车放在斜面顶部,让小车从静止开始下滑,用秒表测量小车下滑时间t。

(4)将木块放在斜面底部,小车撞击木块后,木块被弹起,用刻度尺测量木块上升的高度h。

(5)改变小车质量m和速度v,重复步骤(3)和(4),记录实验数据。

4.实验数据:

小车质量m(kg)

小车速度v(m/s)

下滑时间t(s)

木块上升高度h(m)

0.1

1.0

2.0

0.5

0.2

1.0

2.0

0.6

0.1

1.5

1.5

0.8

0.2

1.5

1.5

0.9

(1)根据实验数据,分析动能与质量、速度的关系。

(2)根据动能定理,写出动能的表达式,并推导出动能与质量和速度的关系。

(3)结合实验结果,分析实验误差的可能来源。

第二题

题目:一个物体在水平面上受到三个力的作用,分别为F1、F2和F3,其中F1=5N,F2=10N,且F1与F2的夹角为60°。若物体处于静止状态,求F3的大小和方向。

第三题

题目:一物体在水平面上做匀速直线运动,已知物体受到的合外力为零,物体与水平面间的动摩擦系数为0.2。现假设物体在水平面上受到一个大小为10N的水平推力,方向与运动方向相同,求物体在推力作用下所受的摩擦力大小和方向。

第四题

一、实验题(本题共20分)

实验背景:在研究物体的运动和受力关系时,我们常用打点计时器来测量物体运动的时间间隔和位移,从而分析物体的运动规律。

实验器材:打点计时器、纸带、刻度尺、小车、斜面、砝码等。

实验步骤:

1.将打点计时器固定在实验台上,连接好电路;

2.在斜面底部放置小车,并调整

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