鲁教版高中地理必修第二册精品课件 第一单元 第二节 人口迁移.pptVIP

情境探究探究三我国国内不同时期有哪些人口迁移或人口流动?二者会产生什么影响?20世纪80年代以前,我国的人口流动受到严格控制,人口的自发性迁移比较少,虽然20世纪50—70年代也有大量的人口迁移活动,但均以行政导向为主,如20世纪50—60年代有组织的移民支援边疆省份、支援国家“三线”建设,20世纪60—70年代知识青年“上山下乡”运动等。这一阶段我国人口迁移的主流是从东部向中部以及从东、中部向西北、东北、西南方向的迁移。20世纪80年代以来,随着改革开放的不断深入,人口流动日益活跃,人口迁移中组织性迁移比重逐渐下降,而自发性迁移比重上升。这一阶段大量人口从中部向东部迁移。同时,西南、西北向东部的人口迁移也有扩大的趋势。结合材料探究:(1)20世纪80年代以前,我国人口自发性迁移规模比较小的原因是什么?(2)20世纪50—70年代,我国人口迁移的特点是什么?(3)目前我国依然有大量人口从中部向东部迁移,其原因是什么?提示(1)国家政策的严格控制。(2)人口迁移的意愿性小,以行政调动为主;人口迁移的主流是从东部向中部以及从东、中部向西北、东北、西南方向的迁移。(3)东、中部经济发展水平差异较显著,东部地区经济发达,文化教育水平高,城市密集,就业机会多,经济收入高,生活条件优越。方法突破1.我国不同时期的国内人口迁移时代影响因素迁移特点流向历史上①深受统治者及其行政力量的束缚;②农业落后,战争频繁,自然灾害频发大批迁移为主迁往自然条件较好的地区中华人民共和国成立后改革开放之前国家实行计划经济体制和严格的户籍管理制度有计划、有组织地迁移①由东部迁往西北和东北地区;②由沿海迁往内陆改革开放以来受国家改革开放政策的影响规模庞大①由中西部迁往东部沿海经济发达地区;②由农村迁往城市知识拓展我国的“民工潮”项目内容流动规模流动人口大量增加,并有逐年上升的趋势方向总特点从农村到城市,从内陆到沿海城市和工矿区主要迁出地河南、四川、广西、安徽等主要迁入地广东、上海、北京等类型主要方式以自发流动为主主要目的务工和经商主要原因农村经济体制改革,出现大量的剩余劳动力城乡、地区之间巨大的收入差距国家推出了允许农民进城的一系列政策2.人口迁移对迁入地和迁出地的影响影响迁入地迁出地有利①提供大量廉价劳动力②促进商品流通和经济发展③促进第三产业发展①加强与外界社会、经济、科技、文化的联系②缓解人地矛盾,促进人地协调发展③更好地开发利用土地资源不利增加了公共设施的负担和城市管理的难度;增加了生态环境的压力人才外流、劳动力不足而影响经济发展方法技巧人口迁移影响的分析思路应用体验【例3】(2022·辽宁丹东期中)下图是根据联合国于2000年发布的预测报告绘制的2001—2050年部分国家迁入人口图。读图,完成下列各题。(1)关于人口迁移方向的叙述,正确的是()A.由人口多的国家迁往人口少的国家B.由人口少的国家迁往人口多的国家C.全球迁出人口少于迁入人口D.由发展中国家迁往发达国家(2)下列关于人口迁移影响的叙述,正确的是()A.减轻了迁入地的就业压力B.加重了迁出地的环境压力C.为迁入地提供劳动力,促进经济发展D.对迁出地人们生活观念的更新没有帮助解析第(1)题,人口迁移的总体规律是人口由内陆迁移到沿海、由农村迁移到城市、由发展中国家或地区迁往发达国家或地区。读图可知,人口迁出国为发展中国家,人口迁入国为发达国家,人口由发展中国家迁往发达国家,D正确。第(2)题,人口迁入会加剧迁入地的就业压力,A错误;人口迁出会减轻迁出地的环境压力,B错误;人口迁入可以为迁入地补充劳动力,促进其经济的发展,C正确;人口迁移对迁出地人们生活观念的更新有帮助,D错误。答案(1)D(2)C考题点睛针对训练甲、乙、丙是三个不同地区。读图,完成1~2题。1.有关甲、乙、丙三地人口迁移的说法,正确的是()A.属国际人口迁移B.迁移方向主要是由城市到农村C.人口主要由乙、丙两地迁往甲地D.人口主要由甲地迁往乙、丙两地2.引起上述人口迁移发生的最主要因素是()A.收入差距B.家庭婚姻C.工程建设D.文化教育答案1.D2.A解析第1题,根据经纬度数值可以判断出:甲、乙、丙三地分别位于我国的西南地区、长江三角洲地区和珠江三角洲地区。图中人口迁移的方向主要是从西南地区迁往长江三角洲地区和珠江三角洲地区。第2题,人口从西南地区迁往长江三角洲地区和珠江三角洲地区,主要是由地区间经济发展水平的差异(收入差距)引起的。素养培