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2024年二年级上册语文教学计划样本

二年级上册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自

主、合作、探究的学习方式，着眼与全面提高学生的语文素养和实践

能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。本册语文课文归类为八

大方面的德育主题：美丽的秋天;丰富多彩的校园生活;热爱祖国;怎样看

问题、想问题;友好相处、团结合作;关爱他人;保护环境、爱护动物;热

爱科学。如老师们在教《一株紫丁香》《我选我》《一分钟》《难忘

的一天》等文章时，我们就不失时机地教育学生：要爱老师、爱学

习、爱集体、爱劳动以及要珍惜时间。在教《称赞》《蓝色的树叶》

《纸船和风筝》《从现在开始》等课文时，我们又有机地联系生活实

际，让学生思考课文中的小主人有什么值得我们称赞的品质，我们可

以从哪些方面向他们学习？这样贴近生活的问题，学生懂得后，就能

在平时做得像模像样。在教学《清澈的湖水》《浅水洼里的小鱼》

《父亲和鸟》等课文时，我们就不失时机地教育学生：只有爱护好我

们的环境，保护好地球爷爷，爱护动物才能有更美好的环境，才能生

活得更舒服。

因为坚持不懈地开展德育教育，所以我班经过一个学期的学习，

已初步具备了道德判断能力，日常生活中能以正确的道德标准指导自

己的行为习惯。

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正是因为德育的层层深入、长抓不懈，所以学生是非观念明确，

爱憎分明，初步养成了良好道德观念和行为习惯，学风较好，为今后

可持续发展奠定了基础。

我们相信：只要坚持把德育与课本、与生活实践紧密结合起来，

必定能把学生培养成为合格的四有新人！

2024年二年级上册语文教学计划样本（二）

在新的学期里，我制定了新的二年级语文教学工作计划：

一、指导思想

以教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，

深化课堂教学改革，推动实验教材的实施，大力推进素质教育。

三、学生情况分析

二年级二班共有学生____人，经过一年级的努力，学生取得了一

些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但二年级学生学习成绩两极

分化严重，后进生面大，在书写、学习品质等方面还存在较大的缺

陷。另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平

的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重

点。

三、教材分析：

本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合

作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，

培养创新精神，促进学生的全面发展。全册课文共三十四篇，设计了

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八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。每组教材都

包括导语、一课识字、四~五篇课文以及语文园地。

语文园地包括四个栏目：我的发现、日积月累、口语交际、展示

台。八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。

四、教材的重点和难点分析

本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读。从

学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导

学生发现、探究、解决问题也是