2024小学工作计划(必备) .pdfVIP

2024小学工作计划(必备)--第1页

2024小学工作计划(必备)

小学工作计划篇1

科学教学是学生提高整体素质的重要组成部分，为了开展好我校的科学教学工作，特此

制定了科学教学计划。本计划以提高学生的创新能力和综合素养为目的，为我校科学教学成

绩的全面提高而努力。

一、教材分析：

教材注重培养综合能力，全面提升学生素质，遵循学生认识规律，逐步提高探究能力，

注重加强学科联系，培养学生人文情怀，坚持面向全体学生，适应城乡教育差别。根据各年

级学生的认识特点，把三到六年级学生的认识能力培养目标分别确定为“感知科学”、“走

进科学”、“探索科学”。教材将探究过程能力分为“观察与提问”“猜想与假设”“计划

与组织”“事实与证据”“模型与解释”。科学课让学生在“做中学”活动中面对自然和科

学现象，通过动手动脑学习基础的科学知识，在学习中不断提高科学探究能力。

二、对所教学生的分析

三年级学生普遍的特点是比较活泼，好奇心较强。女生普遍比男生遵守课堂纪律，但男

生普遍比女生爱动手，爱发言。通过观察，该年级的`学生对科学课的知识掌握程度差异较

大，部分学生动手实验的能力不强。本学期，需要在科学课堂常规养成，科学学习兴趣，动

手实验操作等方面加强教学，获得进步。

四年级学生思维较活跃，在实验活动中合作意识已经形成，纪律明显优于三年级。对科

学的热情度极高，热爱科学，热爱自然。

五年级的学生最大的特点知识丰富，很喜欢发明创造，本学期我准备在实验上加大难度，

锻炼他们自己动手创造的能力。

六年级学生通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了

初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。

因此要让学生在自主探究中学到科学知识，培养探究能力，提升科学素养。

2024小学工作计划(必备)--第1页

2024小学工作计划(必备)--第2页

三、具体教学措施：

1、首先加强自身的科学教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间，认

真学习科学教学大纲，科学教材，认真钻研科学教法学法，尽快成为一名合格的科学教师。

2、结合所教班级、所教学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放

的教学氛围。以学生为课堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采

取一切手段调动学生学习科学的积极性和兴趣。

3、充分利用实验器材，做到“精讲多练”，多通过实验引导学生自己发现问题，解决

问题，得到收获。

4、注重学生课外的拓展研究，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到大自

然中去，到社会中去，将科学课的学习从课堂延伸扩展到活动课程，扩展到家庭和社会。

四、科学特色活动

（一）科学幻想画

1、活动目的：

为进一步发展学生对周围世界的好奇心与求知欲，以及大胆想象、敢于创新的科学态度；

培养孩子成为亲近自然、珍爱生命、热爱家乡，积极参与资源和环境的保护意识。

适用年级：一、二年级

2、活动内容：

低学生可以全员参与，创作出与科学有关的敢于大胆创新，有意义的画作。优秀作品颁

发获奖证书，还可与媒体沟通在报纸上刊登。

3、活动时间：____年10月份

（二）明天小小科学家

1、活动目的：

2024小学工作计划(必备)--第2页

2024小学工作计划(必备)--第3页

为了进一步增加学生的动手能力，让他们从小养成善于观察，敢于思考的能力。通过开

展科学发明活动，使学生感受到科学就在身旁，是