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新护士规范化培训及考核方案

为了使新护士尽快适合临床工作环境，实现从学生到护理人员角色的转变，

能够胜任临床护理工作，特制定新护士培训及考核方案。

一、培训目标

1、具有专业人员的职业态度和职业道德。

2、掌握医院各项规章制度、职责、工作流程，并能够遵守医院规章制度，

维护医院和护理人员专业形象。

3、掌握基础护理操作规范、基本理论知识和专科护理基本知识等护理理

论和技能，能够胜任临床各班次护理工作，为病人提供有效的护理。

4、能够理解护理质量标准，并依据质量标准进行护理实践。

二、实施方法

（一）培训内容

1、岗前培训阶段：由护理部负责完成。

2

时间为周。此阶段培训重点是使新护士熟悉医院各项规章制度、服务理

念和基础护理操作规范。

理论培训内容：护士职业规划、护士礼仪、护患沟通技巧、护理安全管理

（如查对制度、分级护理制度、交接班制度、医嘱执行、危急值报告、用药安

全及风险管理、压疮预防与管理、跌倒预防与管理、护理不良事件上报等），

危重病人的病情观察、院感管理、护理文件书写规范,病人出入院护理，常用抢

救药物使用及管理，各种标本的釆集，病人转

运过程中的病情观察，应急预案学习等。

操作培训内容：洗手技术、无菌技术、皮内注射技术、肌肉技术、

静脉注射技术、氧气吸入技术、吸痰技术、徒手心肺复苏技术、简易呼

吸器使用技术、导尿技术、膀胱冲洗技术、胃肠减压技术、灌肠技术、

口腔护理技术、静脉输液、输血技术、心电监护技术、动、静釆血技术

等。

2、岗位培训阶段：由科室负责完成。

时间为一年。此阶段培训重点是使新护士逐步熟悉医院的环境，适合临床

工作，培养专业护理人员应具备的基本素质，在带教老师的指导下解决临床中

遇到的护理问题。以病房护长和带教老师为主要负责人。

培训内容及要求：在专人负责带教的前提下熟悉医院及护理单元的环境，

熟悉各班职责、工作流程、及应急预案，带教老师结合临床工作对新护士进行

各种基础护理理论、专科护理理论及基础护理操作、专科护理操作培训。

（二）培训方式

岗前培训阶段：技能培训由护理部组织在护理示教室训练。理论培训由护

理部组织开展，釆取集中培训方式进行理论授课。

岗位培训阶段：由科室组织实施，釆取科内集中培训，专人带教、集体讲

解、单独指导及自学等多种方法相结合进行培训。

（三）培训要求

1、岗前培训期间，新护士必须严格遵守劳动纪律，按要求完成培训计划。

2、岗位培训期间，要紧密结合临床实际进行，带教老师要重视操作的规

范性，并将“以病人为中心”的服务理念和对病人的人文关怀融入护理技术操

作训练中，要帮助新护士养成科学的工作态度和良好的工作习惯。

3、各科室要将培训工作贯穿于日常护理活动中，坚持边使用边培训、边

实践边学习的培训方法，以强化基础，提高技术为目的，全面提高新护士的技

术操作水平和综合能力。

4、各室科要制定新护士专科培训考核计划并实施，确保培训效果，护理

部定期进行监督检査。

（四）考核方式

釆取护理部考核与科室考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方

法，逢培训必考核。岗前培训阶段理论和技能考核由护理部负责考核，将考试

成绩记录在培训手册的相对应栏目内；岗位培训阶段理论和技能考核由科室负

责考核，培训一项考核一项，并记录在培训手册的相对应栏目内。考试不合格

者必须补考至合格为止，不合格者不得进入下一阶段培训。

五、考核要求

操作考核成绩85分为合格，理论考核成绩80分为合格，考核不合格者不

能上岗，直至考试成绩合格。对于经多次考核成绩仍不合格者，上报医院，按

医院相关规定给予处理。新护士完成上述二个阶段的培训后，护理部将对新护

士进行二次全面的考核评价，即进医院后三个月考核和年终考核，要求人人达

标。

护士岗位培训计划

岗前理论培训及考核项目

培训项目培训方式考核时间考核成绩存在问题