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《与妻书》-2023-2024学年高一语文下学期同步拓展优质教学设计（统编版必修下册）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《与妻书》-2023-2024学年高一语文下学期同步拓展优质教学设计（统编版必修下册）

本文选自统编版高中语文必修下册第四单元，是近代文学家林觉民写给妻子的一封诀别信，表达了作者对妻子的深厚感情和对革命事业的忠诚信仰。本节课旨在引导学生深入理解文本，感受作者的情感变化，培养爱国主义情怀，提高文学鉴赏能力。

二、核心素养目标

1.语言建构与运用：通过品词析句，把握文章的语言特色，提高学生的语言鉴赏能力。

2.思维发展与提升：引导学生深入思考文本背后的历史背景和作者情感，培养批判性思维和历史意识。

3.文化传承与理解：理解并传承中华民族优秀传统文化，增强文化自信，培养爱国主义精神。

4.审美鉴赏与创造：感受文学作品的审美价值，提升审美鉴赏能力，激发创造潜能。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解《与妻书》的情感表达和文化内涵。

2.掌握书信体文学作品的特点和鉴赏方法。

难点：

1.深入把握文中抽象、含蓄的情感表达。

2.理解作者在特定历史背景下的人生观和价值观。

解决办法：

1.通过课前预习，让学生收集相关历史资料，了解作者生平和创作背景，为理解文本打下基础。

2.课堂上采用分组讨