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最后的风

?再见了青葱的我们。两年的相处，让我感觉久违，尽管现在还在七月，我们刚刚别

离一个月不到。可是那光洁的墙壁，透明的窗户，粉笔灰渲染的黑板，好像不那么熟

悉了，我好像看到一阵风吹过，它是否将抹去我们曾经存在的痕迹。

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?离开学校的那一天，是个雨天，老天好像也在悲伤。当同学们走之后，我和顾

讯，李沅蔚帮了老师忙后准备离开，老师让我把教室的窗子关上，我跑了过去，呆呆

地站在教室的窗前，静静地，慢慢地合上了窗，我听见窗户关动时发出的低沉的吱吱

的响声，背后，大雨有条不紊地在扶手上溅起一朵朵小小的花，透过那层窗看着教

室，一排排桌椅齐整的摆放着，那上面刻了、画了不少的涂鸦，字迹。教室前的橙黄

色的讲台。上面还有几根断了的粉笔头。

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?我想象有一阵风吹来，沙黄色的窗帘挣脱了帘条的束缚，尽情地翻动着，飞扬着，

一遍又一遍地抽打着桌子，讲台上的粉笔头儿有快至慢地滚动着，一只叮咚掉在了地

上，滚到了门边，一只停在了讲台的边缘，还有一只因为有粉笔盒儿挡着风，所以静

静地，没有动。风吹得大理石的地面发白，那上面印了多少我们的脚印呢，可是看不

见，只能随着风吹帘动，想象往日时的脚步声，是不是也像今天的风那样放肆，撩动

心弦，我没有认真听过。接着，风停了，窗帘像感觉到了什么，又轻轻地小心地晃动

了几下，慢慢回归了原味，只有松开的帘条能证明它曾经动过，而能证明我们存在的

痕迹是什么呢？接下来的秋天，会有新的班级入驻，他们将掩盖我们，继续上课休

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息，玩耍,我想起了考试时经常要仿写的句式，而现在我想写：黑板在哪里，就像没有

在那里一样，风吹过，就像没有吹过一样，来过这里的人，很久以后，会不会感觉没

来过一样？

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?刚才的风吹，只是我的想象，窗户关着，所以，哪里来的风呢？我看着整个空荡荡

的教室，这偌大的环境，使我感觉到很心酸，如果说现在，所有人都坐在这里，我就

能清楚地看见语文老师和我们侃侃而谈，数学老师和我们打情骂俏，英语老师的课堂

欢声雷动，可是这是不可能再被复制了，我想，如果我真的看到了这个场景，我一定

会哭出来，好想再听一次读课文的声音，可我抚摸不到那缥缈的声音，我只能隔着窗

子，轻轻点一点我的位置，我怕我会忘记。

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?也许这个第四层楼的六（11）班，到了秋天，不一定是六（11）班了，也许，它是

4（11），三（7），五（3），六（6），但我希望他们要为这个班感到自豪。

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?当我关上窗子的时候，我还是很高兴的，因为它密封了我么的气味，至少是一个暑

假。

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?刘卿竹，走啦，快点儿。李沅蔚和顾讯在远处的办公室门前喊我，我转过头来看了

她们一眼，然后我仰头有凝视了教室一秒，然后，我把窗子打开了一个口子，把头伸

进去，大喊：喂整个教室里回荡着我的声音，叹了口气，把头缩回来，把窗户紧紧地

关了上。

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?我跑向了她们，教室门口，我的脚步声融入了噼啪的雨水，我跑来看了一眼教室，

就好像没来看、一样。

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?六（11）班的同学们，当夏日最后的风吹过我们的笑脸，不要说再见，你们是风，

夏日是风，生活是风，而六（11）是最后的风。谢谢你们，谢谢老师、同学们。

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