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课堂观察表（教师提问）
课题
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观察人
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执教人
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时间
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问题类型
个数
所占比例
一、有效的
1.铺垫型
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2.思考型
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3.提醒型
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4.其他
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合计
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二、低效的
5.过易的
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6.过难的
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7.无意义重复的
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8.表述含糊的
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?
合计
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?
三、无效的
9.无效的
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?
教师理答方式
1.打断学生回答，或自己代答
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?
2.对学生回答不理睬，或消极批评
3.重复自己问题或学生答案
4.对学生回答鼓励、称赞
5.鼓励学生提出问题
综合分析
提问的
效度分析
效度分析
理答方式
分析
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