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中职生学生顶岗实习管理制度

中职教师职业生涯规划

XXX学生顶岗实管理制度

第一章总则

学生顶岗实是为了遵循职业教育规律，培养学生的职业道

德和职业技能，促进学生全面发展和就业，提高教育教学质量。

为了更好地保护学生的权益，根据相关法律法规和文件精神，

结合学校管理规定，制定本管理制度。

第二章机构

学校成立了顶岗实领导小组，负责协调学校与企业的合作

关系，管理实项目的实施、考核和评价等工作。顶岗实领导小

组办公室设在就业办公室，组长为王高军，副组长为赖强，成

员包括XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX及各班班主

任。

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第三章合作

顶岗实合作企业应具有独立的法人资格，可持续发展能力

和较好的业绩，以及较高的合作诚信度。合作企业应促进教学、

科研水平提升，带动招生、就业良性循环，适应社会需求和学

校发展需要。

第四章职责

就业办应根据专业教学计划及实教学大纲拟订顶岗实实施

计划，与企业协商顶岗实协议书，并报校长批准。就业办还负

责组织学生顶岗实动员大会，选派和组织带队老师对校外实学

生进行统一管理，确定校外实带队老师的职责范围、工作任务、

岗位纪律等，定期对带队老师进行考评、考核和奖惩。同时，

就业办还应对实的学生提出具体的专业知识和技能考核内容，

并进行随机考察。

第七条学校实指导教师职责

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1.做好实前的准备工作，包括了解实生情况、制订实带队

计划、进行实动员及教育等。

2.关心实生的思想、生活及安全，指导、督促、检查实生

的实工作，加强职业道德教育及就业指导。同时，处理实中出

现的异常问题并及时报告。

3.加强与实单位及企业实指导教师间的协作关系，做好学

校与实单位的沟通工作。

4.督促指导学生及时填写实日志，完成阶段小结、总结及

实报告。

5.实结束后，收齐学生实日志（总结），在实单位配合下

按规定评定学生实成绩。在规定时间内，将成绩报教务科；原

始资料交教学部及时、规范地整理归档。

6.实结束后，认真进行总结，对本次实质量进行分析与评

价，对今后的实工作和教学改革提出意见和建议。

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7.认真填写《实教师工作日志》，记录带队过程及异常情

况的处理等。

第八条班主任职责

1.配合学校做好顶岗实学生的纪律教育、安全教育、职业

道德教育及就业指导。

2.建立班级联系方式（如QQ群、微信群、E-mail），经

常性地与学生及学校实指导教师保持联系，关心实生的思想、

生活及安全。如有异常情况，须及时报告。

3.配合学校招生就业办公室推荐本班学生参加就业（顶岗

实）单位应聘，动态掌握学生就业情况。

4.根据教务处安排，提醒学生按时返校参加补考、领取相

关证书及其他毕业前相关事宜。

5.督促学生按时完成顶岗实手册的填写和学校布置的其他

任务。

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第九条实单位及实单位指导教师的职责