人教版八下 4.1和谐温馨的生活空间 第1课时 教学设计.docx

人教版八下4.1和谐温馨的生活空间第1课时教学设计

主备人

备课成员

课程基本信息

一、课程基本信息

1.课程名称：人教版八年级下册《道德与法治》第4单元第1课时《和谐温馨的生活空间》

2.教学年级和班级：八年级（具体班级）

3.授课时间：[具体上课日期][具体上课时间段]

4.教学时数：1课时

本节课旨在引导学生理解家庭和谐温馨的重要性，通过案例分析、小组讨论等形式，让学生认识到构建和谐家庭的方法和途径，从而培养学生良好的家庭关系处理能力，为学生的健康成长提供支持。

核心素养目标

1.培养学生在家庭生活中的法治意识，认识到家庭成员间权利与义务的平衡。

2.提升学生的人际沟通能力，学会通过有效沟通建立和谐的家庭关系。

3.增强学生的家庭责任感，形成积极的家庭观念和价值观。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已学习过家庭结构、家庭功能等基础知识。

-学生对家庭成员间的基本权利与义务有一定的了解。

-学生可能已经参与过一些家庭主题的讨论和活动。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对家庭生活充满好奇，对和谐家庭关系有浓厚的兴趣。

-学生具备一定的观察和分析能力，能够从生活中发现家庭关系的问题。

-学生偏好互动式学习，喜欢通过小组讨论、案例分析等方式进行学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能难以理解家庭和谐背后的法治原则和道德要求。

-在实际案例分析中，学生可能难以将理论应用到具体情境中。

-学生可能缺乏有效的沟通技巧，难以在小组讨论中表达自己的观点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解家庭和谐的重要性，引导学生理解相关法治和道德原则。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分析案例，探讨构建和谐家庭的方法。

3.情景模拟：通过角色扮演，模拟家庭成员间的互动，让学生在实践中学习沟通技巧。

教学手段：

1.多媒体演示：使用PPT展示课程重点和家庭和谐案例，增强视觉效果。

2.教学软件：利用互动教学软件，让学生参与在线讨论和投票，提高参与度。

3.视频资源：播放相关教育视频，帮助学生更直观地理解和谐家庭的意义。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！上一节课我们学习了家庭与社会的联系，今天我们将进入一个新的话题——《和谐温馨的生活空间》。首先，请大家思考一下，什么样的家庭环境会让你们感到温暖和快乐？

（学生思考并回答）

很好，大家提到了很多关键点，比如父母的关爱、家人的理解和支持等。那么，我们如何才能营造一个和谐温馨的家庭空间呢？这就是我们今天要探讨的内容。

2.探究课文主旨

现在，请大家翻开课本，阅读第4单元第1课时《和谐温馨的生活空间》的内容。在阅读过程中，请注意以下几点：

-课文提到的和谐温馨的家庭空间有哪些特点？

-作者是如何描述家庭成员间的关系的？

-课文中有哪些实例让你感受到了和谐温馨的家庭氛围？

（学生阅读课文，老师巡回指导）

3.分析课文内容

（1）讨论和谐温馨的家庭特点

同学们，你们在课文中找到了和谐温馨的家庭特点了吗？请分享一下你们的发现。

（学生回答）

很好，大家提到了相互尊重、关爱、沟通等关键词。确实，这些特点是和谐温馨家庭的基础。那么，我们如何在家庭中实践这些特点呢？

（2）分析家庭成员间的关系

（学生阅读课文）

根据课文内容，我们可以看到家庭成员之间关系融洽，彼此尊重和理解。例如，父母会倾听孩子的想法，孩子也会尊重父母的意见。这种关系是如何建立起来的呢？

（学生回答）

对，通过有效的沟通、换位思考等方式。那么，在实际生活中，我们应该如何运用这些方法来改善家庭成员间的关系呢？

（3）分享和谐温馨家庭实例

最后，我们来分享一下课文中的和谐温馨家庭实例。请同学们回忆一下，课文中有哪些场景让你感受到了家庭的温暖？

（学生回答）

很好，比如课文提到的家人一起吃饭、一起看电影、一起度过节日等。这些场景都体现了家庭成员之间的关爱和支持。那么，我们如何在日常生活中创造这样的场景呢？

4.小组讨论

现在，请大家分成小组，针对以下问题进行讨论：

-如何在家庭中营造和谐温馨的氛围？

-面临家庭矛盾时，我们应该如何解决？

-如何提高家庭成员间的沟通效果？

（学生分组讨论，老师巡回指导）

5.分享讨论成果

讨论结束后，请各组代表分享一下你们的讨论成果。其他同学请注意倾听，看看是否有你们可以借鉴的地方。

（学生分享讨论成果）

6.总结与反思

首先，我们要学会尊重和理解家人，关心他们的需求和感受。其次，我们要加强家庭成员间的沟通，通过有效的沟通方式来解决问题。最后，我们要珍惜和家人