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专业实验室评估指标说明及要求(供参考)

评估标准体系分为六项32条目，其中重点条目（带*号）12条，一般条目20条。评估

要按各条目逐条评估。所有评估条目全部合格的，该实验室即为评估合格。如有2条以下重

点条目或累计4条以下的为限期整改实验室，如有3条重点条目或累计5条一般条目不合格

的，即为不合格实验室，需要认真整改，待下一年度重新申请评估。评估合格有效期为五年。

为便于操作，对评估标准体系六项32条目，按照序号、评估内容、评估标准和实施要点

分析四项内容依次叙述：

一、体制与管理

1-1实验室的建立

1、其要点是为了执行中华人民共和国国家教育委员会令第20号《高等学校实验室工作规

程》，强调实验室的建制权在学校。

2、评估时检查以学校名义正式发布的批准或确认本实验室或文件。缺少的可在评估前补上。

1-2管理机构*

1、本条目是重点条目，本条目要点是学校有主管实验室工作的校长，有主管实验室工作的管

理机构。

2、评估时检查学校正式公布的校领导的分工文件和主管机构的职责分工文件，以确认有主管

校长和主管机构。

1-3实验室体制

1、本条目的要点是各实验室不能隶属于教研室，而应实行校、院两级管理体制，其目的是提

高实验室地位，减少重复设置。

2、评估时检查实验室属校、院两级管理的文件，或通过现场检查实验室的任务、人员、仪器

等能说明已实行校、院两级管理的记录，确认该实验室是由校、院管理。

1-4建设计划

1、本条目的要点是学校要有实验室建设计划及被评实验室的建设规划或近期工作计划。

2、评估时要检查学校近期建设规划中有关专业实验室建设的部分、被评实验室制定的建设规

划或近期工作计划以及执行记录。没有的可在评估前补。

1-5管理手段

1、本条目的要点是实验室实现了计算机管理。

2、评估时检查实验室的计算机数据库。查看“仪器设备数据库”“专职实验室工作人员数据

库”、“实验项目数据库”等。

3、未实现计算机管理的实验室，查看校级实验室主管处的关于被评实验室的相关数据库。

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二、实验任务

2-1教学任务

1、本条目要点是提出专业教学实验室饱满工作量的要求。达不到要求的跨专业合并。

2、有教学大纲或教学计划，评估时首先查阅该实验室开设的实验项目及实验课时，符不符合

教学大纲或教学计划的要求。

3、核实实验室的任务量。查阅上一学年本实验室所开实验项目的实验时数、个数及参加实验

的学生人数，计算出全年承担实验教学任务的人时数（∑该门实验课学生人数×周时数×

所开周数）。

4、实验室向校内外开放的应有开放办法和证明材料。

2-2科研任务、社会服务

1、本条目要点是专业实验室应有科研项目、经费和成果等；

2、评估时核查各实验室承担的科研项目、经费和成果、承担研究生培养情况等。

2-3实验教学研究

1、本条目要点是检查开展实验研究情况，以有利于不断提高教学质量。

2、检查实验研究（教学法、实验技术、实验装置改进等）的计划、设计和总结；检查实验研

究的成果（论文、鉴定书、自制的仪器设备装置）。

2-4教材*

1、本条目是重点条目，其要点是所开实验项目必须有实验教材或者实验指导书。

2、评估时检查所提供的实验教材和实验指导书。要求是正在使用的、图文清晰的正式印刷品，

或录像、磁带、光盘等。

2-5实验项目管理*

1、本条目是重点条目，其要求是建立规范的实验项目卡片，或有计算机管理数据库文件。有

一定比例的设计性、综合性实验，以提高学生创新能力和综合素质。

2、评估时检查实验项目卡片或计算机管理数据库，要求项目齐全，记载有8个以上数据项（实

验名称、面向专业、实验类别、每组人数、组数、实验时数、主要仪器设备名称、规格型

号、数量、材料消耗额等）。

3、检查两周实验安排表及课表，根据人数、仪器套数确定是否满足实验组不超过4人的要求。

2-6实验考核或考试

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