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行进间单手肩上投篮(教案)体育五至六年级
主备人
备课成员
教学内容
本节课教学内容选自《小学体育课程标准》五至六年级篮球章节,主要教授行进间单手肩上投篮技术。具体内容包括:
1.行进间单手肩上投篮的动作要领及技巧。
2.行进间单手肩上投篮的练习方法。
3.行进间单手肩上投篮的实战应用。
4.投篮过程中的身体协调与平衡控制。
5.投篮命中率的影响因素及提高方法。
核心素养目标
1.提高学生的运动能力,通过行进间单手肩上投篮技术的学习,增强学生的篮球技能。
2.培养学生的体育品德,通过团队协作和比赛实践,提升学生的竞技精神和合作意识。
3.发展学生的健康行为,通过规范的动作练习,增强学生的身体协调性和平衡能力,促进身心健康。
4.激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育锻炼的习惯,提高学生的体育文化素养。
重点难点及解决办法
重点:
1.行进间单手肩上投篮的动作要领和技巧。
2.投篮时的身体协调与平衡控制。
难点:
1.投篮时的手部力量和角度控制。
2.行进间动作的流畅性和稳定性。
解决办法:
1.分步骤教学,首先讲解动作要领,然后示范标准动作,接着学生跟随教练模仿练习,最后进行小组练习和比赛。
2.采用分解训练法,将投篮动作分解为持球、起跳、投篮、落地四个阶段,逐一训练,确保每个环节的正确性。
3.设置不同难度的练习任务,如投篮距离、速度等,逐步提高学生的技术水平和适应能力。
4.利用视频回放,让学生观察自己的动作,及时调整和改进。
5.强化体能训练,增强学生的核心力量和平衡能力,为投篮技术的提升打下基础。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1.采用小步快走的教学方法,结合示范和讲解,让学生逐步掌握行进间单手肩上投篮的动作要领。
2.设计分组练习和比赛,促进学生之间的互动与合作,通过游戏化教学提高学生的学习兴趣和积极性。
3.运用视频教学,播放优秀运动员的投篮技巧,让学生直观学习并模仿正确动作。
4.实施个体化指导,针对不同学生的技术水平和进步情况,给予个性化的反馈和指导。
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:以篮球明星的精彩投篮瞬间视频作为导入,激发学生对篮球运动的兴趣。
-回顾旧知:简要回顾上节课学习的原地单手肩上投篮动作要领,为行进间投篮技术打下基础。
2.新课呈现(约20分钟)
-讲解新知:详细讲解行进间单手肩上投篮的动作要领,包括步伐、持球、起跳、投篮、落地等环节。
-举例说明:通过示范和视频播放,展示行进间单手肩上投篮的典型案例,帮助学生形象理解。
-互动探究:组织学生进行小组讨论,探讨如何提高投篮的准确性和稳定性。
3.巩固练习(约25分钟)
-学生活动:学生分为若干小组,按照教师示范的步骤进行行进间单手肩上投篮练习。
-教师指导:在学生练习过程中,教师巡回指导,纠正动作偏差,提供个性化建议。
4.实践应用(约20分钟)
-学生活动:组织学生进行行进间单手肩上投篮比赛,鼓励学生在实战中运用所学技巧。
-教师指导:教师观察学生的比赛表现,及时给出反馈,指导学生改进投篮技巧。
5.总结反馈(约10分钟)
-学生总结:邀请学生分享自己在练习和比赛中的感受,以及学到的技巧。
-教师点评:教师对学生的表现进行总结,强调正确的动作要领,并提出改进建议。
6.作业布置(约5分钟)
-布置作业:要求学生回家后复习行进间单手肩上投篮的动作要领,并进行至少30分钟的投篮练习。
7.结束语(约5分钟)
-强调体育锻炼的重要性,鼓励学生在日常生活中坚持篮球运动,提高自己的体育素养。
拓展与延伸
1.拓展阅读材料:
-《青少年篮球训练指南》:提供篮球运动的基础训练方法和技巧,帮助学生更好地理解篮球运动的精髓。
-《篮球技巧解析》:深入剖析篮球运动中的各种技巧,包括投篮、运球、防守等,帮助学生提升技能。
-《篮球运动规则解析》:详细解读篮球比赛的规则,让学生了解比赛的正式性和公正性。
2.课后自主学习和探究:
-观看篮球比赛视频:鼓励学生观看国内外篮球比赛,特别是专业运动员的投篮技巧,学习他们的动作和比赛策略。
-技术模仿练习:要求学生在家中模仿课堂上学到的投篮动作,并记录自己的进步。
-自主研究投篮力学:引导学生探究投篮动作中的物理学原理,如力量、角度、旋转等,理解投篮技巧的科学性。
-团队合作训练:鼓励学生与同学一起组织篮球活动,通过团队协作提高篮球技能和团队意识。
-参加社区篮球活动:鼓励学生参加社区或学校的篮球活动,与其他球队交流比赛,提升实战经验。
-定期技术评估:学生应定期评估自己的投篮技术,记录每次练习的
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