【核心素养目标】第7课隋唐的制度创新教案 统编版（部编版）必修 中外历史纲要（上）.docx

【核心素养目标】第7课隋唐的制度创新教案统编版（部编版）必修中外历史纲要（上）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过隋唐时期制度创新的学习，帮助学生了解隋唐时期的政治、经济、文化背景，理解隋唐制度创新的必要性和意义。通过分析隋唐时期的制度创新，培养学生的历史思维能力和核心素养，提高对国家治理体系和治理能力现代化的认识。教学内容紧密围绕统编版必修《中外历史纲要（上）》第7课，结合学生所在年级的知识深度，注重实用性，确保教学目标与课本内容的高度关联。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：培养时空观念、史料实证、历史解释、历史价值观。通过分析隋唐时期的制度创新，学生将能够：

1.建立时空观念，理解隋唐时期在中国历史发展中的地位和作用。

2.运用史料实证，搜集和整理相关历史资料，分析制度创新的背景和影响。

3.形成历史解释，从政治、经济、文化等多角度阐述隋唐制度创新的意义和作用。

4.树立正确的历史价值观，认识到制度创新对国家发展和民族进步的重要意义。

教学难点与重点

1.教学重点

①隋唐时期制度创新的具体内容，包括科举制、三省六部制等。

②隋唐制度创新对社会政治、经济、文化的影响。

2.教学难点

①理解科举制产生的背景及其在中国历史上的重要作用。

②分析隋唐时期制度创新与当时社会经济发展之间的关系。

③掌握隋唐时期三省六部制的运行机制及其对后世的影响。

④结合具体史实，阐述隋唐制度创新对国家治理体系和治理能力现代化的启示。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《中外历史纲要（上）》统编版教材。

2.辅助材料：准备与隋唐制度创新相关的历史图片、时代背景图表、科举制和三省六部制的视频资料。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等播放辅助材料所需的电子设备。

4.教室布置：安排座位以便学生观看投影，预留空间进行小组讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对隋唐制度创新学习的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道科举制和三省六部制是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于隋唐时期的历史图片或视频片段，让学生初步感受隋唐时期制度创新的特点。

简短介绍隋唐制度创新的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.隋唐制度基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解隋唐制度的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解隋唐制度创新的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍隋唐制度的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.隋唐制度创新案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解隋唐制度创新的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的隋唐制度创新案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解隋唐制度创新的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用隋唐制度创新解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论隋唐制度创新的发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与隋唐制度创新相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对隋唐制度创新的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调隋唐制度创新的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括隋唐制度创新的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调隋唐制度创新在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用隋唐制度创新。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于隋唐制度创新的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.隋唐时期的时代背景

-隋朝的统一与繁荣

-唐朝的开放与强盛

2.隋唐制度创新的主要内容

-科举制的确立与发展

-科举制的起源与演变

-科举制对社会流动的影响

-科举制对官员选拔的作用

-三省六部制的建立

-三省六部制的结构

-三省六部制的职能与运作

-三省六部制对中央集权的影响

3.隋唐制度创新的意义与影响

-科举制的影响

-促进社会阶层流动

-提高官员的文化素质

-强化中央集权

-三省六部制的影响

-提高行政效率

-明确职责分工

-加强中央对地方的控制

4.隋唐