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二年级下期初家长会发言稿

二年级下期初家长会发言稿

随着社会不断地进步，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿具有

观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。相信写发言稿是一个让许多人都

头痛的问题，下面是小编为大家整理的二年级下期初家长会发言稿，

希望能够帮助到大家。

二年级下期初家长会发言稿1

感谢老师给这个机会，很荣幸站在这里。从成绩优秀的角度上来

说，说实话班里比我家孩子优秀的比比皆是，所以今天在这里，只能

说我要说的是一些我个人并不成熟的看法，和大家共同探讨一下教育

话题，希望对家长们有一定借鉴意义。由于准备得很仓促，讲得不好

的地方，请多多包涵。

胡老师建议我聊聊平时对孩子的教育和如何摆正家长的心态的话

题。关于孩子的教育，我就来说说我是如何引导孩子尝试新东西，进

行名著阅读的。而摆正家长心态我就来聊聊如何对待考试，以及考试

后家长应对的心态。

有人说，检验父母对孩子的教育，的方式是带他出去旅游，通过

旅游，可以看出一个孩子是否愿意尝试新鲜事物，比如品尝当地特色

美食，欣赏民俗民风等等。如果是几家孩子结伴一起旅游，还可以看

出你的孩子是否愿意改变自己，和他的小伙伴打成一片，这也体现在

成年以后这个孩子是否有团队合作精神。

在我心里，一直有一根弦。我家孩子从很小的时候开始，比较倔

强，不太愿意尝试新的东西，比如：她吃饭一定要去熟悉的餐馆，点

的菜永远是那几样。看书也是，只愿意看自己喜欢的书，她以前看的

大多数是杨红樱和伍美珍的小说系列。我让她多看名著，她不太愿意，

还振振有词地说：“你不是说看书要想象书中描写的那些场景吗?古代

的那些故事离我们实在太遥远了，想破头都想不通当时的场景，我又

不会穿越。”

今年夏天，我看到一篇文章，里面列举了不愿意尝试新事物有哪

些损失。不愿意尝试新事物，在某种程度上来说，就是放弃了自我成

长的机会，或者很多事情因为你没有亲身经历过，只能人云亦云，

1000个人心中，有1000个哈姆雷特，你自己不看，你就没有机会去

亲自描述你心目中的哈姆雷特，你的认知也很有局限性。我就把那篇

文章打印出来给女儿看。我问她是不是有道理，她说有点道理。

今年，趁着暑假学校推荐孩子读《西游记》的机会，我一口气从

图书馆把四大名著都借回了家，放在她的书桌旁。

过了几天，我不抱什么希望地问她，有没有开始看四大名著呀，

她说都看完了。这真是太让我惊讶了，按照以前，她每天基本上看的

都是畅销校园小说，其他书都被她束之高阁。“妈妈，我觉得三国时

期人们就很重视一个人的品德，你看：刘备字玄德，曹操字孟德，连

粗旷(guang)的张飞还字翼德……”“哇!你看三国的收获不小!”我非

常欣喜。“那当然，我还学到了不少歇后语和典故，我觉得我们班孟

轶和小白他俩就是周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨，在吵架的时候

他俩吵得天翻地覆，恨不得一辈子不相往来，过一会儿又好成一个人

似的。”“你对这个歇后语的理解很到位，好棒!”我对她竖起了大拇

指。过了一会儿，我实在按捺不住好奇，问她：“为什么你以前从来

不看名著，现在怎么看得这么起劲呢?”“因为你给我看了要尝试新东

西的文章呀，要不我损失也太大了!”我觉得好欣慰，“妈妈真为你的

这个改变开心!”

女儿不但自己改变了，还影响着我。去餐厅吃饭，我以为她又要

点“老三样”。“妈妈，今天我要尝试不一样的批萨。”“噢，你想

点什么口味的?”“我想尝尝榴莲味的。”榴莲?想着老远就能闻到的

那股味道，我皱起了眉头。“妈妈，你不记得那篇文章说，要尝试新

的东西吗?可能榴莲吃着吃着就会觉得它是香的!”我会心一笑，“好，

听你的，今天我们就尝尝榴莲批萨!”

我很庆幸把那篇文章给女儿看。我们的孩子即将步入青春期，会

有一些小叛逆，有时候，父母大段的说教，孩子都听得耳朵起茧了，

道理其实他们都懂，他们只是需要一个合适的契机来做出改变，恰好

文章中的作者说到了他的心坎里，让他意识到了自己的不足。建议家

长们也可以试试，如果讲道理行不通的时候，不妨让孩子自己看一些

相关的文章，问题可能就迎刃而解了。我觉得这篇文章是女儿的一个

转折点，是它让女儿改变，因为改变，孩子面前重新打开了一扇窗，

现在看书，上下五千年，世界历史等等，这些在以前看来比较枯燥的

书，她都能看下去，换成过去根本不可能做到。

再聊聊名著阅读。班里很多男生涉猎很广，可能四大名著已经看

过无数遍了，我就在这里班门弄斧一下。

孩子看得比较