第4单元易错集训2023-2024学年新教材高中历史选择性必修2经济与社会生活同步教学设计 (统编版2019).docx

第4单元易错集训2023-2024学年新教材高中历史选择性必修2经济与社会生活同步教学设计(统编版2019)

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

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单位：

一、教材分析

《第4单元易错集训2023-2024学年新教材高中历史选择性必修2经济与社会生活同步教学设计（统编版2019）》聚焦于我国高中历史课程中经济与社会生活的相关知识点，针对学生在学习过程中常见的易错点进行梳理和讲解。本单元内容以中国古代经济与社会生活为背景，涵盖农业、手工业、商业等方面的发展，旨在帮助学生深入理解历史时期经济与社会生活的变迁，提高历史学科素养。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的历史思维、时空观念、史料实证和历史解释能力。通过分析中国古代经济与社会生活的变迁，学生将学会运用历史思维方法，理解经济发展与社会变迁的内在联系，形成正确的时空观念。同时，学生能够运用史料实证方法，对历史现象进行客观分析，培养批判性思维。在此基础上，学生将学会运用历史解释能力，对古代经济与社会生活的发展进行合理的阐述和解释，提高历史学科核心素养。

三、重点难点及解决办法

重点：理解中国古代农业、手工业和商业的发展特点及其对社会生活的影响。

难点：准确把握古代经济与社会生活的历史变迁，以及变迁背后的经济、政治、文化因素。

解决办法：通过以下策略突破重点和难点：

1.利用多媒体教学手段，展示历史时期的经济活动场景，帮助学生形象理解农业、手工业和商业的发展过程。

2.引导学生分析历史文献和实物资料，培养他们运用史料实证的能力，从而深入理解经济发展与社会变迁的关系。

3.设计课堂讨论和小组合作活动，让学生在互动中探讨古代经济与社会生活的特点，促进思维的碰撞和深化。

4.通过案例分析，让学生学会从多个角度分析历史现象，提高历史解释能力。

5.针对学生的个性化需求，课后提供额外的学习资源和辅导，确保每个学生都能掌握重点难点内容。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《统编版2019高中历史选择性必修2经济与社会生活》教材。

2.辅助材料：准备投影仪、电脑、历史相关图片、发展曲线图表、经济活动视频等。

3.教学工具：准备黑板、粉笔、教鞭等基本教学工具。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备桌椅，便于学生互动交流。

五、教学过程

同学们好，今天我们将要学习《第4单元易错集训2023-2024学年新教材高中历史选择性必修2经济与社会生活同步教学设计（统编版2019）》的相关内容。这一单元我们将重点探究中国古代的经济与社会生活，理解其发展脉络和特点。接下来，我们将按照以下步骤进行学习。

1.导入新课

同学们，上一节课我们学习了关于中国古代农业文明的基础知识。今天，我们将在此基础上，进一步探讨古代中国的经济与社会生活。请大家回忆一下，古代中国的农业有哪些特点？对了，它以小农经济为基本模式，重视粮食生产，形成了精耕细作的传统。那么，除了农业，古代中国的手工业和商业又有哪些特色呢？这就是我们今天要学习的内容。

2.教学目标明确

在本节课中，我们的主要目标是：

-理解古代中国农业、手工业和商业的发展特点；

-掌握经济与社会生活的变迁及其影响因素；

-培养历史思维、时空观念、史料实证和历史解释能力。

3.内容探究

首先，我们来看教材的第一部分，关于古代中国农业的发展。请大家阅读教材PXX页，了解古代农业的发展历程。在这个过程中，我们要关注以下几个关键点：

-农业生产的组织形式：从集体耕作到家庭联产承包责任制的转变；

-农业技术的进步：如水利工程、农具革新等；

-农业与社会的互动：农业生产如何影响社会结构和生活方式。

-古代手工业的主要部门有哪些？

-手工业技术的传承与创新如何推动社会经济的发展？

-手工业与农业、商业之间的关系是怎样的？

然后，我们转向古代商业的发展。请大家阅读教材PXX页，探讨以下问题：

-古代商业的主要形式有哪些？如市井、行会等；

-商业活动如何促进城乡经济的发展？

-商业政策对经济生活的影响：如重农抑商、闭关锁国等。

4.课堂讨论

现在，我们来进行课堂讨论。请大家分成小组，每组选择一个感兴趣的话题进行讨论。以下是一些讨论话题的例子：

-古代农业与手工业的相互影响；

-商业发展对社会结构的影响；

-古代经济政策对社会生活的制约与促进。

每组讨论结束后，请选一位代表向全班汇报你们的讨论成果。

5.案例分析

现在，我们来看一个具体的案例分析。请大家阅读教材PXX页的案例：“唐朝长安的市场经济”。阅读后，回答以下问题：

-唐朝长安市场的特点是什么？

-市场经济如何影响当时的社会生活？

-你认为唐朝市场经济的发展对后世有哪些启示？

6.小结与作业布置

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