《多姿多彩的叶子》(教案)-综合实践活动三年级上册-山东科教版.pdf

《多姿多彩的叶子》(教案)-综合实践活动三年级上册-山东科教版--第1页

【山东科技版《综合实践活动》三年级上册的主题二活动一教学设

计】

多姿多彩的叶子

一、教学目标：

1、通过观察和探究知道叶子是多姿多彩的：形状是多种多样的，色彩是丰富的，落叶情况也是复杂

的

2、通过深入研究了解叶子的组成，知道叶子也是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡，

完成了一生。

3、通过课前调查、自主探究、小组合作探究等实践活动，提高学生的综合实践能力。通过活动学生

感受叶子的美，感受叶子也是有生命的，引导学生亲近和热爱大自然，培养学生与大自然和谐相处的态

度和意识。

本课重难点：

重点：了解叶子的多姿多彩（形状、颜色、落叶情况）

难点：感受叶子也是有生命的，了解叶的生长变化过程。

二、教学准备：

学生准备：

1,搜集一些叶子观察

2、学生课前查阅叶子的资料（形状、颜色、落叶、用途）课上交流

教师准备：

16

、课件、、仙人球、叶子若干、支带叶枝条

266

、记录表（一）张，叶子组

三、教学策略建议

教法建议：捜集一些叶子的图片或视频资料，也可以安排学生课前搜集关于叶子的资料，课上组

织交流搜集到的信息，了解到更多有关叶子的知识，激发学生对叶子探究的兴趣，进而更亲近和喜欢

大自然。

学法建议：课前收集叶子、观察叶子，了解感兴趣的问题，学生获得关于叶子的初步资料；

《多姿多彩的叶子》(教案)-综合实践活动三年级上册-山东科教版--第1页

《多姿多彩的叶子》(教案)-综合实践活动三年级上册-山东科教版--第2页

四、教学资源与环境建议：

本课教学资源建议：

1、教具准备：多媒体课件，各种植物的叶子若干。

2、学具准备：各种各样的叶子、记录表等。

本课环境准备建议：多媒体教室

五、教学评价建议：

评价标准：

引导学生从对收集植物叶子开始，了解叶子结构、形状、作用进行描述及观察交流、小组合作探究

等方面进行评价。

评价方法建议：

强调学生在教学过程中的主动参与，注重对学习过程的评价。关注学生个体差异，注重评价激励

性、多元性、开放性，在自我评价的基础上，尽可能采取小组讨论交流的形式，鼓励同伴之间充分发表

意见和建议。

六、教学过程

（一）创设情境，导入新课。

1、同学们，我们一起来欣赏几幅美景。

师：谁来分享一下自己的感受？

学生谈感受（美丽、漂亮）

师：我和同学们一样陶醉于美丽的风景中，请问风景的主角是谁？

学生：叶子

师：多姿多彩的叶子把大自然打扮的色彩斑斓、生机盎然，这节课我们一起走进多姿多彩的叶子世

界。

板书：多姿多彩的叶子

2、课前同学们也搜集了叶子，进行了一些调查，对叶子有一定的了解，关于叶子你想研究哪些

问题？

学生提问题：

1？

预设：、叶子的结构（组成）、形状都是什么样的

《多姿多彩的叶子》(教案)-综合实践活动三年级上册-山东科教版--第2页

《多姿多彩的叶子》(教案)-综合实践活动三年级上册-山东科教版--第3页

2、叶子的作用

3、叶子为什么春天是绿色？

4、叶子秋天为什么变黄、变红？

5、叶子为什么秋天会落？

师：同学们提的问题很有价值，这节课就一起研究多