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- 2024-10-16 发布于四川
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小数与单位换算
说教材
本节课教学重点把小数进行改写,涉及低级单位、高级单位、进率、小数点移动引起小数大小变换规律等学问的综合应用。教学时要突出每个环节的重点,师教学活动围绕核心绽开。入情景环节,核心是改写的必要性,感受到不同单位、不同形式的数据太乱了,须要改写成统一的形式,以便于比较。
说目标
1.学生相识单名数和复名数、高级单位和低级单位,在明确各种计量单位和单位间进率的基础上,把低级单位名数改写成高级单位名数。
2.让学生用归纳、比较的方法驾驭新学问。
说重难点
教学重点:学生学会利用单位间的进率驾驭一般名数改写的方法。?????
教学难点:复名数化单名数
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