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小学美术制造美的纹理听课记录--第1页
小学美术《制造美的纹理》听课记录
一、教学导入
一、看一个铅画纸做的花瓶，你们想怎么装饰？
二、看一个已经画好的作品，你们明白教师是
怎么装饰的？（学生说）
3、课件出示制作的步骤。
4、自然界中哪里有漂亮的纹理（学生说）
二、新授
一、出示课题《制造美的纹理》
一、出示一些自然界中漂亮的纹理，问学生那
一张给你的印象比较深？（蜘蛛网、蝴蝶、树的年
轮、孔雀毛、叶脉、蒲公英）
二、画一画其中的一张纹理。
3、看学生的作品。年轮。问学生你什么缘故
如此画？幻觉。叶脉。你在画的时候有什么困难？
蒲公英。你来讲说。小刺。教师倒没有发觉。蜘蛛
网。教师评判：画得很像。
4、教师有一种根简单的画法。
（1）看图片。问学生有什么好的方式？学生
说。师总结：拓印、摹印。
（2）看雨点图片。问学生有什么好的方式？
小学美术制造美的纹理听课记录--第1页
小学美术制造美的纹理听课记录--第2页
滴溅法。
（3）再次总结手绘法、拓印法、吹画法。
三、学生作业
选用自己喜爱的方式，试着制造出某种纹理的
特殊成效。
运用自己制造的特殊纹理来装饰花瓶，让每一
个花瓶都能展现出独特的美。
要注意色彩的和谐，不要因为自己运用太多色
彩而产生脏乱的感觉。
四、作业讲评、拓展
你喜爱哪个？什么缘故？哪一幅画感染了你？
拓展：生活中漂亮纹样的欣赏。
一、教学导入
一、看一个铅画纸做的花瓶，你们想怎么装饰？
二、看一个已经画好的作品，你们明白教师是
怎么装饰的？（学生说）
3、课件出示制作的步骤。
4、自然界中哪里有漂亮的纹理（学生说）
二、新授
一、出示课题《制造美的纹理》
小学美术制造美的纹理听课记录--第2页
小学美术制造美的纹理听课记录--第3页
一、出示一些自然界中漂亮的纹理，问学生那
一张给你的印象比较深？（蜘蛛网、蝴蝶、树的年
轮、孔雀毛、叶脉、蒲公英）
二、画一画其中的一张纹理。
3、看学生的作品。年轮。问学生你什么缘故
如此画？幻觉。叶脉。你在画的时候有什么困难？
蒲公英。你来讲说。小刺。教师倒没有发觉。蜘蛛
网。教师评判：画得很像。
4、教师有一种根简单的画法。
（1）看图片。问学生有什么好的方式？学生
说。师总结：拓印、摹印。
（2）看雨点图片。问学生有什么好的方式？
滴溅法。
（3）再次总结手绘法、拓印法、吹画法。
三、学生作业
选用自己喜爱的方式，试着制造出某种纹理的
特殊成效。
运用自己制造的特殊纹理来装饰花瓶，让每一
个花瓶都能展现出独特的美。
要
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