（最新）24年秋统编三年级语文上册语文园地一 第二课时【精品课件】.pptx

第二课时语文园地一

窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥有新鲜感的词句特点：课内、课外没见过、特别的表达方式、熟悉词语的新组合

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”停顿重音、有提示性的词语

兴趣团队

篮球侠巧手剪纸组鲲鹏航模队探索者小队黑白棋社我发现：这些都是班级兴趣小组的名称，在名称中加入了有个性的词语，让人一看就能记住。

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所见【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。mùzhènyuè

一个小男孩骑在牛背上，吹着口笛，声音非常响亮！小男孩顺着蝉鸣叫的声音找蝉，可刚一走近仔细听，蝉突然就不叫了！

所见【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。mùzhènyuè

袁枚（1716—1798），清代文学家。字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园老人，浙江钱塘（今杭州）人。主要作品有《子不语》《随园诗话》等。

欲：想要。捕：捉。鸣：叫。新鲜林樾：指道旁成荫的树。振：振荡；回荡。说明牧童的歌声嘹亮。

所见【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。mùzhènyuè

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

所见【清】袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。看图记忆理解记忆对比记忆

村居[清]高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

描写孩子趣闻趣事的古诗：《所见》、《村居》、《宿新市徐公店》有个性的兴趣小组名称