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高三学生动员会领导讲话稿（精选35篇）

高三学生动员会领导讲话稿篇1

老师们、同学们：

今天我们在这里召开20__届高三一轮轮复习备考动员大

会，旨在鼓励干劲，谋划备考，理清思路，再创佳绩。下边我

讲几点：

一、牢记目标，担当前行

高考如同打仗，战场上只能冲锋前行，没有迂回退路。今

年我校设定了高考总目标，还给各班分解了工作任务，目标是

工作追求，是工作抓手，是工作动力，实际上也是一份沉甸甸

的社会责任，是一种崇高的教育担当，是一种神圣的职业情

怀。因此，我们要把我们的工作目标牢记于心，付诸于行，见

证于果，无愧于心。在当前现实情况下，高考没有成绩等于我

们什么都不是！多年的实践证明，我们学校的教育人是一支能

征善战、耗不尽打不垮的队伍，是一支勇于挑战极限，敢于战

胜困难的铁军！我深信只要我们上下同心、精心谋划、潜心研

究、全心奋斗、精心落实，我们就一定能笑到最后，把我们的

旗帜举得更高！

二、科学备考，提质增分

学校已把高三一轮轮复习意见印发给大家，望各各班各科

结合班情、教情、学情创造性地贯彻落实。下面就今年一轮复

习备考强调几点意见：

1、谋划好、安排好、组织好、实施好

学校成立以副校长为组长的高三毕业班工作领导小组，大

家要高位领导，认真谋划一轮、二轮、三轮复习及迎考各项工

作，强力推进实施高三备考各项措施，全力保障服务高三备考

工作需求，尽力促进高三备考工作高效顺利开展。

2、把握复习节点，明确复习任务

第一轮，主要任务是：过教材、夯基础、扫盲点、构体

系、建网络、抓规范、养习惯。其指导思想是：低、细、慢、

实。第二轮，主要任务是：构建专题、形成方法、突破难点、

理清脉络、培养能力。其指导思想是：新、专、广、深。第

三轮，主要任务是：综合训练、热身迎考、积极回归、查缺补

漏、调整心态、聚集能量。其指导思想是：“综合、规范、激

情、健康”。

（1）抓学习研究

学习研究是备考事半功倍的大事，事关备考复习的方向、

路子、效率和价值所在。具体讲学习研究什么？一是教育改

革动向：“发展纲要”和“行动计划”明确指出教育要“立德

树人”，即要弄清楚为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养

人的问题，这就为教育指明了方向，为高考指明了方向。

二是高考改革方向：高考要考查考生的核心价值观、优秀

传统文化、优良革命传统、社会民生热点、国情国策国运、实

践创新能力、等。今年又增加了疫情防控。三是义务教育阶段

语文、道德与法治、历史三科教材改革的动向：全国初中、小

学起始年级的语文、道德与法治、历史三科统一使用国编统一

教材。从此可以看出，国家在教育育人过程中，要强化国家意

识和育人目标。人民教育曾经深度解读了这三科教材的改革意

图，教材从不同角度集中强调对学生要加强传统文化教育、革

命传统教育、法治意识教育、国家安全教育、民族团结教育、

生态文明教育、国家安全教育、社会主义核心价值观教育等。

高考是国家选拔人才的国考，选什么样的人？它的导向作

用是啥？不言而喻。因此，要想做好备考工作，首先得组织教

师认真学习研究课标、中国高考评价体系，以前考试大纲、近

年考题和国家大政方针，确保备考不走弯路，不出枉力，省时

高效。

（2）抓高效课堂

课堂是教与学的主阵地，是提高成绩的主渠道，是师生心

灵对话的主平台。我们作为教师，对课堂教学要有自己的理想

和行动，努力把我们的课堂打造成合格的课堂、高效的课堂、

精彩的课堂、艺术的课堂。对于高效课堂提出一些基本要

求：教学目标明确、教学内容具体、教学重点突出、教学方法

恰当、教学组织严密、教学语言精练、教学情绪激昂、教学任

务完成良好。同时要做到精讲、优练、学生自主、指导学法，

注重情感态度与价值观教育。要想上好一节必须在课前做好备

课、说课、学案、课件、实验等项工作，在课后还要做好作业

批改、耐心辅导和教学反思等工作，只有这样很认真地完成一

节课的周期，才有可能实现精品课堂。

（3）抓基础、抓基本

无论是优秀生还是一般生，要想高考成功，基础是基石。

没有基础，难有高度。优秀学生的竞争是在竞争细心、细节、

规范、习惯、思维等。基础指基础知识、基本技能、基本方

法、基本思维、基本视野、基本习惯、基本规范等。在各轮复

习教学中，都要高度重视，抓好基础、夯实基础。对基础的东

西必须要求学生做到精准规范、烂熟于心、自如于手。