第八课《地球 绿洲 家园》教案 岭南版美术八年级上册.pdf

岭南版美术八年级上册第八课《地球绿洲家园》教学设计

课题地球绿洲家园单元第四单元学科美术年级八年级

上册

了解地球、绿洲、家园三者之间的紧密关系

学

欣赏作品并思考其表现手法，学习环保作品创作步骤

目标

尝试创作环保主题的作品

重点了解地球、绿绿洲，家园之间的紧密联系，及学习环保作品的创作步骤

难点尝试按环保主题作品的创作步骤进行创作作品

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课

上节课我们学习了图形创意的表现手法。请同

学们来回顾及总结下。

回顾上节课的回顾上节课学

这节课我们仍然运用图形表现手法去学习并图形创作表现内容目的巩固知

创作环保主题的作品。手法识，讲解本节课

学习目标，引入

学习目标了解本节课学本节课学习内容

➢了解地球、绿洲、家园三者之间的关系习目标

➢学习图形简化与重叠的表现手法

➢尝试创作环保主题的作品

讲授新课

请观赏视频并思考以下问题：

地球、绿洲、家园之间的关系？相互之间请简

单的阐述下三者之间的关系。带问题观赏视抛出问题目的培

频，思考答案养学生带问题观

观赏视频赏视频并思考答

视频案

地球，是属于我们人类生存空间及世间万事，

都是生命和谐的整体，彼此之间紧密相连，相互促讲解地球，绿洲，

成。倘若一方遭到破坏，另一方也会随之受牵连。了解地球，绿家园之间的关系

因此，呼吁人类热爱大自然、珍惜及保护绿色生洲，家园之间目的让学生知道

命，就是保护地球及我们的家园。是紧密相连的三者之间是紧密

相连的

欣赏图片

图片

课堂交流

请探讨这两幅作品是怎么样构思的，作者是目的让学生学会

用什么表现手法来传达“地球，绿洲，家园”这一观赏图片并思观赏图片深入了

主题思想的。考解图片背后的意