湘教版地理七年级下册 第八章 第七节 澳大利亚第1课时 教案.docx

湘教版地理七年级下册第八章第七节澳大利亚第1课时教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

湘教版地理七年级下册第八章第七节《澳大利亚》第1课时，教学内容主要包括以下部分：

1.澳大利亚的地理位置和范围。

2.澳大利亚的气候特点及其分布。

3.澳大利亚的主要地形特征，包括高原、平原和山地。

4.澳大利亚的自然环境和人文环境特点。

5.澳大利亚的主要城市和人口分布。

6.澳大利亚的经济发展特点，如服务业、旅游业和农业等。

7.澳大利亚的生态环境问题及其保护措施。

核心素养目标

1.培养学生运用地图和相关资料，分析澳大利亚地理位置、气候特点的能力。

2.增强学生对地理环境的观察力和综合分析能力，理解澳大利亚地形与生态环境的关系。

3.提升学生运用地理知识，探讨澳大利亚经济发展和环境保护问题的思维品质。

4.培养学生通过案例学习，形成对全球不同国家地理特征的认知和尊重多元文化的态度。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的地图阅读技能，对地理位置、地形、气候等地理概念有初步了解。

2.学生对澳大利亚这个国家充满好奇，对异国文化有一定的兴趣。他们在学习过程中善于观察、分析，但可能缺乏深入探究的能力。学生的个性化学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的偏好小组讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：

-对澳大利亚地理位置和气候特点的理解可能不够深入，需要通过实例和地图加强认识。

-在分析澳大利亚地形特征时，可能难以把握地形与生态环境之间的关系，需要引导他们进行综合分析。

-在探讨澳大利亚经济发展和环境保护问题时，可能缺乏实际案例的支持，需要教师提供相关资料，帮助学生形成自己的观点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有湘教版地理七年级下册教材。

2.辅助材料：准备澳大利亚地图、气候分布图、地形剖面图等教学图表，以及相关的视频资料，如澳大利亚自然风光、城市风貌等。

3.实验器材：无特殊实验器材需求。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，确保有足够空间进行小组讨论。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示澳大利亚的标志性图片，如悉尼歌剧院、袋鼠等，引发学生的兴趣和好奇心，提问：“你们对澳大利亚有什么了解？”，让学生自由分享他们对澳大利亚的印象和知识，从而导入新课。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

-讲解澳大利亚的地理位置，通过展示地图，指出澳大利亚位于南半球，与亚洲相邻，强调其作为一个岛国的特殊性。

-分析澳大利亚的气候特点，通过气候分布图，介绍其干旱、半干旱气候为主的气候特征，并解释其对澳大利亚生态环境和农业的影响。

-讲解澳大利亚的地形特征，通过地形剖面图，描述其高原、平原和山地的分布，以及这些地形对澳大利亚人口分布和经济活动的影响。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

-让学生分组，每组获得一张澳大利亚地图，要求学生在地图上标出澳大利亚的主要城市和地理特征。

-通过观看澳大利亚自然风光的视频，让学生识别并记录视频中出现的不同地形和气候类型的例子。

-利用气候数据表格，让学生计算并分析澳大利亚不同地区的平均温度和降水量，探讨其与地形的关系。

4.学生小组讨论（10分钟）

三个方面内容举例回答：

-让学生讨论澳大利亚的气候对其生活和农业的影响，例如：“为什么澳大利亚的农业生产主要集中在东南部？”

-让学生分析澳大利亚的地形如何影响其城市分布，例如：“为什么澳大利亚的主要城市大多分布在沿海地区？”

-让学生探讨澳大利亚如何应对其面临的环境问题，例如：“澳大利亚是如何保护其独特的生物多样性的？”

5.总结回顾（5分钟）

内容：回顾本节课的重点内容，包括澳大利亚的地理位置、气候特点、地形特征以及这些因素对澳大利亚生活和环境的影响。强调澳大利亚作为一个独特的地理单元，其自然环境和人类活动之间的相互关系。确保学生理解并能够描述澳大利亚的地理特征和面临的挑战。

总用时：45分钟

知识点梳理

1.澳大利亚的地理位置

-位于南半球，与亚洲相邻

-拥有广阔的海岸线，是一个岛国

-附近有新西兰、巴布亚新几内亚等国家和地区

2.澳大利亚的气候特点

-干旱和半干旱气候为主

-南部地区气候较温和，北部地区热带气候特征明显

-气候分布受地形和海洋的影响

3.澳大利亚的地形特征

-高原、平原和山地分布广泛

-大分水岭、中部高原和西澳大利亚高原等地形区

-海拔较高的地形集中在东南部

4.澳大利亚的自然环境

-拥有多种独特的生态系统，如干旱草原、热带雨林、沙漠等

-生物多样性丰富，包括袋鼠、考拉、袋獾等特有物种

-拥有世界著名的自然遗产，如大堡礁、乌鲁鲁（艾尔斯岩）等

5.澳大利亚的人文环境