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2025年国家公务员考试申论自测试题(答案在后面)

一、题目一（归纳概括题型）

【背景材料】

近年来，随着我国经济社会的发展，人口老龄化问题日益凸显。根据国家统计局数据显示，截至2023年，我国60岁及以上老年人口已达2.64亿，占总人口的18.9%。老龄化带来的社会问题不容忽视，如养老、医疗、社会保障等方面压力增大。

【题目】

结合材料，请以“应对老龄化，构建和谐养老体系”为题，撰写一篇议论文。

二、题目二（综合分析题型）

阅读以下材料，结合给定资料，回答问题。

材料：

随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，生态环境问题日益突出。空气污染、水污染、土壤污染等问题严重影响了人民群众的生活质量和身体健康。为了改善生态环境，我国政府采取了一系列措施，如加强环保法律法规的制定和实施、加大环保投入、推广绿色低碳生活方式等。然而，生态环境问题依然严峻，亟待解决。

给定资料：

1.近年来，我国大气污染防治力度不断加大，空气质量得到一定改善，但部分地区的PM2.5浓度仍然较高，严重影响人民群众的身体健康。

2.某地政府为了发展经济，不顾环保要求，导致当地河流严重污染，附近居民饮用水安全受到威胁。

3.随着农村经济的快速发展，农业生产过程中农药、化肥等过度使用，导致土壤污染严重，影响了农产品的质量和安全。

4.不少城市居民意识到环保的重要性，开始采取绿色出行、减少一次性用品使用等措施，但仍有部分人群环保意识淡薄。

问题：

1.分析我国当前生态环境问题的成因。

2.针对上述问题，提出切实可行的解决方案。

三、题目三（提出对策题型）

材料：

1.近年来，我国青年一代在科技创新、脱贫攻坚、疫情防控等各个领域展现出了强烈的责任感和担当精神。

2.新时代青年应树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定“四个自信”，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

3.青年担当需要具备坚定的信念、过硬的本领和良好的品德，才能在新时代的大舞台上发挥重要作用。

4.我国政府高度重视青年人才培养，通过加强教育、提升就业、优化创业环境等措施，为青年担当提供有力保障。

要求：

1.结合自身工作实际，谈谈你对新时代青年担当的认识。

2.分析新时代青年担当面临的机遇与挑战。

3.提出新时代青年担当的具体措施和建议。

四、题目四（应用文写作题型）

材料：

近年来，随着互联网的普及和信息技术的发展，大数据在各个领域中的应用日益广泛。政府部门也开始尝试利用大数据技术提高公共服务水平，优化政府管理。以下是从某市政务数据中心收集到的一些关于市民出行数据：

（1）全市共有10条主要公交线路，其中2条线路高峰时段客流量较大，分别为A线路和B线路。

（2）全市共有5个地铁站，其中C地铁站客流量最大，日均客流量达到10万人次。

（3）市民出行方式以公共交通为主，其中公交车出行占比60%，地铁出行占比30%，私家车出行占比10%。

（4）市民出行高峰时段主要集中在早上7:00-9:00和下午5:00-7:00。

（5）市民出行目的地主要集中在商业区、住宅区和工业区。

请根据以上材料，撰写一篇关于如何利用大数据优化公共交通服务的文章。

要求：

1.结合材料，提出优化公共交通服务的具体措施；

2.文章结构完整，逻辑清晰；

3.字数800-1000字。

五、题目五（大作文题型）

题目：结合给定材料，针对当前我国农村地区存在的环境污染问题，提出切实可行的解决方案，并论述其重要性和实施步骤。

2025年国家公务员考试申论自测试题及答案指导

一、题目一（归纳概括题型）

【背景材料】

近年来，随着我国经济社会的发展，人口老龄化问题日益凸显。根据国家统计局数据显示，截至2023年，我国60岁及以上老年人口已达2.64亿，占总人口的18.9%。老龄化带来的社会问题不容忽视，如养老、医疗、社会保障等方面压力增大。

【题目】

结合材料，请以“应对老龄化，构建和谐养老体系”为题，撰写一篇议论文。

【答案】

应对老龄化，构建和谐养老体系

随着我国经济社会的发展，人口老龄化问题日益凸显，这不仅关系到老年人的生活质量，也影响着整个社会的和谐稳定。因此，构建和谐养老体系，是当前我国面临的重要课题。

一、加强养老基础设施建设

养老基础设施是保障老年人生活质量的基础。各级政府应加大对养老基础设施的投入，提高养老服务设施的覆盖率。具体措施包括：

1.加快建设社区养老服务设施，为老年人提供日间照料、康复护理、文化娱乐等服务。

2.完善农村养老服务设施，提高农村老年人的生活质量。

3.加强养老机构建设，提高养老机构的服务质量和水平。

二、完善养老保障制度

养老保障制度是老年人晚年生活的坚实保障。我国应进一步完善养老保障制度，确保老年人的基本生活需求得到满足。

1.逐步提高养老金待遇，缩小城乡、地区之间的养老金差距。

2.建立多层次