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人教版二年级上册《道德与法治》全册教
案
第一单元我们的价值观
第1课我是谁
教学目标:
-让学生,了解自己与他人的不同。
-培养学生自尊、自信的品质。
教学重点:
-让学生通过自我介绍,认识到自己的独特性。
-培养学生尊重他人的意识。
教学难点:
-让学生理解每个人都是独一无二的,学会尊重他人。
教学准备:
-学生自我介绍的卡片。
-彩色笔、贴纸等装饰材料。
教学过程:
1.导入新课:让学生轮流介绍自己,包括姓名、年龄、兴趣爱
好等。
2.活动1:让学生通过观察和讨论,发现每个人的特点和优势。
3.活动2:学生分组,每组选择一个学生的特点或优势,用贴
纸或彩色笔在学生的卡片上进行装饰,代表他们的特点或优势。
4.总结与反思:让学生展示自己的卡片,分享自己的特点和优
势,认识到每个人都是独一无二的,学会尊重他人。
第2课我们都是好朋友
教学目标:
-让学生理解友谊的重要性,学会与人相处。
-培养学生友善、互助的品质。
教学重点:
-让学生通过小组活动,体验到与人相处的乐趣。
-培养学生主动帮助他人的意识。
教学难点:
-让学生理解友谊的珍贵,学会珍惜友谊。
教学准备:
-小组活动的材料,如拼图、积木等。
教学过程:
1.导入新课:让学生分享自己最好的朋友,以及与朋友相处的
美好时光。
2.活动1:让学生分组进行小组活动,如拼图、积木等,让学
生在活动中体验到与人相处的乐趣。
3.活动2:让学生通过讨论,总结与朋友相处的技巧,如倾听、
帮助、分享等。
4.总结与反思:让学生分享自己的收获,认识到友谊的重要性,
学会珍惜友谊。
第3课家庭的重要性
教学目标:
-让学生理解家庭的重要性,感受到家庭的温暖。
-培养学生热爱家庭、孝顺父母的品质。
教学重点:
-让学生通过家庭照片或故事,感受到家庭的温暖。
-培养学生对家庭的感恩之情。
教学难点:
-让学生理解家庭的责任,学会孝顺父母。
教学准备:
-学生家庭照片或故事。
教学过程:
1.导入新课:让学生分享自己的家庭照片或故事,感受家庭的
温暖。
2.活动1:让学生通过讨论,了解家庭的责任,如孝顺父母、
互相帮助等。
3.活动2:让学生思考如何表达对家庭的爱,如写一封感谢信、
为家庭做一件小事等。
4.总结与反思:让学生分享自己的收获,认识到家庭的重要性,
学会孝顺父母。
第二单元我们的社会
第4课我们的学校
教学目标:
-让学生了解学校的基本情况,培养学生的学校荣誉感。
-培养学生热爱学校、尊敬老师的品质。
教学重点:
-让学生通过观察和讨论,了解学校的基本情况。
-培养学生对学校的热爱之情。
教学难点:
-让学生理解学校的重要性,学会尊敬老师。
教学准备:
-学校简介、老师介绍等材料。
教学过程:
1.导入新课:让学生分享自己对学校的了解,如学校的名称、
位置、老师等。
2.活动1:让学生通过观察和讨论,了解学校的基本情况,如
学校的建筑、功能室、课程等。
3.活动2:让学生思考如何表达对学校的热爱,如写一篇赞美
学校的作文、为学校做一件小事等。
4.总结与反思:让学生分享自己的收获,认识到学校的重要性,
学会尊敬老师。
第5课我们的社区
教学目标:
-让学生了解社区的基本情况,培养学生的社区参与意识。
-培养学生热爱社区、关心他人的品质。
教学重点:
-让学生通过观察和讨论,了解社区的基本情况。
-培养学生对社区的热爱之情。
教学难点:
-让学生理解社区的重要性,学会关心他人。
教学准备:
-社区简介、居民介绍等材料。
教学过程:
1.导入新课:让学生分享自己对社区的了解,如社区的位置、
居民、设施等。
2.活动1:让学生通过观察和讨论,了解社区的基本情况,如
社
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