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初一语文教案：《世说新语》两则复习教案
?学习目标
?1．学生能够背诵默写课文
?2．能够掌握重点字音、词义、通假字、特殊句式等。
?3．理解文意，作简要分析。
?重点难点
?1．重点：
?(1)朗读背诵文言课文。
?(2)整体感知课文，理解文章大意。
?2．难点：翻译文言文，积累文言词语。
?课型：复习课
?教学过程
?课前
?一、课前演讲
?教师对学生演讲作简要评论
?二、课前默写
?1、王湾在《次北固山下》一诗中描写了时序交替中的景物，并暗示时光的流逝，
蕴含自然理趣的诗句是：
?2、《观沧海》中最能反映作者博大胸怀的诗句是：
?3、《天净沙秋思》中点题的句子是：
?4、《钱塘湖春行》中写人的活动的句子是：
?5、争渡，争渡，___________________。一、导入
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?师：我们今天继续复习文言文。请同学们打开课本至129页《世说新语》两则（板
书）
?二、复习课文
?1、师：拿出本课的复习提纲。
?首先，我们先来复习一下本课的文学常识。
?哪位同学能帮我们总结一下。（请一到两名同学）
?明确：（投影）①选自余嘉锡《世说新语笺疏》。
?②作者刘义庆，南朝宋彭城人，《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
?③《世说新语》原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅
量、识鉴、赏誉等36门，主要记晋代士大夫的言谈、行事，较多地反映了当时士族的
思想、生活和清谈放诞的风气。
?2、师：本文有哪些字词的读音要我们重点掌握的呢?在书上找一找填在提纲上。
?请一名同学说说。（请一名同学，教师做适当补充）
?明确:谢太傅白雪纷纷何所似差可拟无奕
?期行非人哉太丘舍去谢道韫
?3、师：我们再来看看词义方面。请同学找出你认为重要的词义。
?内集：家庭聚会
?俄而：不久，一会
?差可拟：差不多可以比相比。差，大概、差不多。拟，比拟
?未若：比不上。
?期行：相约同行。期，约定。
?舍去：不再等候就走了。
?乃至：才到。乃，才。
?相委而去：丢下我就走了。委，丢下、舍弃。去，离开。
?下车引之：引，拉。
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?顾：回头看。
?4、师：下面我们复习一下本文的特殊字词。特殊字词包括什么？通假字、古今异
义、一词多义等等。
?首先是通假字，文章中有几个通假字？是哪一个？
?明确：尊君在不？不通否
?师：找出文中的一个古今异义词。
?明确：儿女：课本中指子侄辈，泛指家中年轻的一代。今之儿女则专指子女。
?师：课文中还有一些一词多义的现象，复习提纲上也已经列出来了，找同学给我们
解释一下。
?5、师：第五部分，是特殊句式。课文中有哪几个特殊句式呢？（请学生回答）
?6、师：课文中的重点词的读音、词义、特殊用法我们都解决了，下面我们把它串
起来翻译几个句子，看复习提纲。找同学翻译一下。
?三、练习巩固
?师：下面咱们做几个题，检测一下我们复习的情况。
?（投影）
?四、默写加深
?《世说新语》两则
?一、文学常识：
?1、选自
?2、作者
?3、《世说新语》分为_________门，主要记录
_______________________________.。
?二、重点字词读音：
?谢太傅白雪纷纷何所似差可拟无奕
?期行非人哉太丘舍去谢道韫
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?三点字词的意思：
?内集：
?俄而：
?未若：
?期行：
?舍去：
?相委而去：
?下车引之：
?顾：
?四特殊字词
?1、通假字2、古今异义：3、一词多义
?然：①公欣然曰信：①与朋友交而不信
?②然数年恒不一见②日中不至，则是无信
?日：①寒雪日内集之：①见藐小之物
?②吾日三省吾身②下车引之
?五、特殊句式
?1、判断句：2、宾语前置句：六、译句：注意文言翻译时语序的调整和省略成份
的补充。
?1、撒盐空中差可拟。
?2、未若柳絮因风起。
?3、陈太丘与友期，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
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?4、与人期行，相委而去。
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?5、日中不止，则是无信；对子骂父，则是无理。
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