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2023年湖北省聘任制中小学教师招聘考试题库及答案解析

毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________

一、选择题

1．小文因经常帮助其他同学而多次受到老师的表扬，而且获得“三好学生”的称

号，同桌的小艺积极向小文学习，经常和小文一起做好事，小文受表扬对小艺的影响

属于()。

A、外部强化

B、直接强化

C、替代强化

D、自我强化

答案：C

解析：替代强化是指观察者因看到榜样受强化而受到的强化。题干中，小艺因为看到

小文受到老师的表扬而学习她做好事，这是一种榜样受强化后而受到的强化，属于替

代强化。C项正确。A、B两项：外部强化即直接强化，是观察者因表现出观察行为

而受到的强化。如教师的表扬、物质奖励等。与题干不符，排除。D项：自我强化即

学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。与题

干不符，排除。故选C。

2．创造性思维的核心是()。

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A、发散思维

B、形象思维

C、直觉思维

D、聚合思维

答案：A

解析：发散思维也叫求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。与发散

思维相对，聚合思维是将各种信息聚合起来，得出一个正确答案或最好的解决方案的

思维形式。研究者认为，发散思维是创造性思维的核心。A项正确。B项：根据思维

的凭借物，思维可以划分为：直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维。其中，

具体形象思维是指在思维过程中借助于表象而进行的思维。与题干不符，排除。C

项：根据思维的逻辑性，思维可以划分为：直觉思维、分析思维。其中，直觉思维是

未经逐步分析就迅速对问题答案做出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。与题干不

符，排除。D项：根据思维的指向性，思维可以划分为：辐合思维、发散思维。其

中，聚合思维是指人们解决问题时，思路集中到一个方向，从而形成唯一的、确定的

答案。与题干不符，排除。故选A。

3．以下关于形成性评价与终结性评价的比较中,不恰当的是（）。

A.形成性评价是多次性的,终结性评价则是一次性的

B.形成性评价往往与教学过程合二为一,终结性评价则独立于教学过程之外

C.形成性评价往往是非正式的评价,终结性评价则往往是正式的评价

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D.形成性评价是在教学过程之中进行的评价,终结性评价则是在教学过程结束时进行

的评价

答案：A

解析：形成性评价和终结性评价都是多次性的。比如课堂测验的形成性评价,每个学期

都有很多次,而且并非正式,其目的只是了解学生对知识的掌握情况,而期末考试的终结

性评价虽然不如课堂测验频繁,但是也不止一次。终结性评价是正式的评价,目的在于

甄别和选拔。

4．我国古代学校教育的主要内容是“六艺”,“六艺”是指（）。

A.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

B.礼、乐、射、辞、书、数

C.文法、修辞、辩证法、书数、射御、音乐

D.礼、乐、射、御、书、数

答案：D

5．选择教学方法的主要依据是（）。

A.教学目标和学生学习结果的类型

B.教师的爱好

C.教学媒体

D.教学有法,教无定法

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