小升初专项复习-物质（提高卷）（含解析）六年级下册科学（教科版）.docxVIP

小升初专项复习-物质（提高卷）

六年级下册科学（教科版）

一．选择题（共8小题）

1．在众多的科学家中,研究物质的性质和成分,并发明新物质的是（）

A．物理学家 B．生物学家 C．化学家 D．天文学家

2．下列做法中,会改变物体质量的是（）

A．将球状橡皮泥压成薄薄的圆片

B．削掉苹果的外皮

C．将瓶子里的牛奶全部倒入杯中

3．小科要测量一个比较大的鸭梨的体积,需要用到（）

A．量杯 B．直尺 C．天平

4．测量小桶一周的长度,可以用（）来测量。

A．小立方体木块 B．测量纸带

C．用拃测量

5．用天平称量物品质量时,用镊子夹取砝码时（）

A．先小后大 B．先大后小 C．大小都可以

6．量筒上的单位是（）,用符号ml表示。

A．毫升 B．毫米 C．毫秒

7．某小组在检测食物的营养时,拿一种食物在纸上用力一划,留下油脂；捏碎后再滴上碘酒,会变成蓝色。这种食物可能是（）

A．青菜 B．花生 C．猪五花肉

8．“小苏打和白醋混合后发生的变化”探究实验中,正确的实验步骤是（）

①将适量白醋倒入塑料瓶中,再往瓶内加入适量小苏打。

②将带有火星的小木条靠近导气管口。

③将气体通入澄清的石灰水中。

④盖上插有导气管的瓶盖。

A．①②③④ B．③②①④ C．①④②③

二．填空题（共8小题）

9．化学家通过研究物质的性质和成分,采用、等方法,发明了许多新物质。

10．实验室一般用测量物体质量,所测质量一般用做单位。

A.磅秤

B.天平

C.千克

D.克

11．粗细相同、高度不同的两个杯子,的杯子装的水多一些；高度相同、粗细不同的两个杯子,的杯子装的水多一些。

12．如图,铁钉的长度是厘米,毫米。

13．一般来说,物体比物体吸收辐射热的能力强。

14．过山车轨道的长度可以用和来测量。

15．使用托盘天平时物体的质量等于加上游码所对的。

16．液体体积常用的单位有毫升、升,分别用符号、L表示。天平所测物体的质量一般用作单位,用符号表示。

三．判断题（共8小题）

17．世界是由物质组成的,物质都是固定不变的。（判断对错）

18．它们既有相同的特征,又有不同的特征。（判断对错）

19．一个苹果和一个香蕉一样重。（判断对错）

20．用量筒测量液体体积,读数时视线要与量筒内液面最高处保持水平。（判断对错）

21．地壳在地球各处的厚度是一样的,各部分厚薄均匀。（判断对错）

22．一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（判断对错）

23．分类就是把具有相同或相似特征的事物放在一起,使事物有序化。（判断对错）

24．测试我们制作的塔台的高度,比较合适的工具是直尺。（判断对错）

四．连线题（共1小题）

25．将下列物质与对应的类别连起来。

沙子

露珠

固体

白醋

液体

面粉

气体

水蒸气

五．解答题（共8小题）

26．物质是以什么样的状态存在于地球上的？

27．一枚普通鸡蛋的质量大约是多少？

28．市场上销售的某品牌白醋,有两种包装。瓶装的为800mL,每瓶的价格为10元。袋装的为200mL；每袋的价格为2元。其中,mL是单位。从容量上讲,一瓶白醋相当于袋白醋,从价值上讲,通过计算更为经济。（瓶装或袋装）。某儿童钙片的包装瓶上标有“净含重215克”的字样,它表示的是此瓶钙片的。

请同学们写出,如图量筒中不规则固体的体积：。

29．物体有各种形状,但大多是由4种基本的简单形状构成的,请你说一说都是哪4种呢？

30．学校的小花园很漂亮,里面有生物和非生物,你能根据科学课上所学的知识给它们分分类吗？（把序号填在下面对应的椭圆形圈里。）

31．如何用身体的“尺子”估测物体的长度？

32．如图所示是使用托盘天平时的实验情景,请你指出存在的错误。

33．量筒内水的体积是50毫升,放入石块后量筒内水的体积是60毫升,石块的体积是多少？

小升初专项复习-物质（提高卷）

六年级下册科学（教科版）

参考答案与试题解析

一．选择题（共8小题）

1．【答案】C

【分析】化学家通过研究物质的性质和成分,采用提取、合成等方法,发明了许多新物质。

【解答】在众多的科学家中,有一类是化学家,他们常常在实验室里做各种各样的实验,研究物质的性质、成分,并制造新物质。

故选：C。

【点评】了解化学家的工作是解答此题的关键。

2．【答案】B