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立足课内，温故知新;知己知彼，小结特点;知己知彼，小结特点;知己知彼，小结特点;肆;肆;;;;;;;;辛弃疾;;;;;;;;;;;;;;;;;;;?1、①两首诗都运用了对比（或对照、映衬）手法。②第一首诗宫内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春。第二首今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。
(第一首诗通过写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。
第二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝兴衰);形象型;方法一:正面描写
(1)外貌描写:容貌、衣着、姿态等(2)神态描写:面部表情(3)心理描写:情感、心理活动(4)动作描写:动作行为(5)语言描写:对话和自问自答
方法二：侧面描写
1.注意环境(时间、天气、地点、周围景物)对刻画人物起到的作用。2.尤其注意意象的含义，理解这些意象所承载的思想感情。3.注意他人视角中人物的形象。
方法三:知人论世，关注背景。
细看题目，巧看注释。特别注意作者及其经历、思想抱负，在整体理解的基础上，从诗句中确定人物形象的身份。;（二）人物形象型答题步骤：;遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。;【17年全国Ⅲ卷】36练P21秋雨夜眠①
白居易
凉冷三秋夜，安闲一老翁。
卧迟灯灭后，睡美雨声中。
灰宿温甁②火，香添暖被笼。
晓晴寒未起，霜叶满阶红。
【注】①这首诗大约创作于832年（大和六年）秋，是白居易任河南尹时所作。诗人已六十多岁，体衰多病，官务清闲，亲密的诗友元稹也已经谢世。②瓶：烤火用的烘瓶。;这首诗塑造了一个怎样的老翁形象？请结合全诗做简要分析。（6分）
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